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富山大学医学部看護学科の概要
富山大学医学部看護学科は、看護の専門知識とスキルを学び、医療の分野で活躍する看護師を育成するプログラムを提供しています。学科では、生涯にわたる学びと実践に焦点を当て、学生に臨床実習や実務経験を提供し、実際の医療環境でのスキルを磨く機会を提供しています。カリキュラムには看護倫理や患者中心のケアに関する教育も含まれ、看護学の基本と高度なスキルの両方に焦点を当てています。富山大学の豊かな学術環境と現代的な設備を活用し、学生は臨床実習から研究まで幅広い経験を積むことができます。看護学科は、地域の医療ニーズに対応し、質の高い看護ケアを提供するプロフェッショナルを育てることを目指しています。
記事の監修者：五十嵐弓益（いがらし ゆみます）
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2022年前期 120分 1400字 100点/1050点
[出典] 「国民衛生の動向2021/2022」(一般財団法人厚生労働統計協会)
問１
日本における世帯数は,年々増加している。表は,世帯構造別にみた65歳以上の者のいる世帯数の推移を示している。この表から,世帯構造別の推移の特徴を読み取り,65歳以上の者がいる世帯の課題について,あなたの考えを400字以上600字以内で述べなさい。
[出典] 「障害者のリアルに迫る」(東大ゼミ著(野澤和弘編)『障害者のリアル×東大生のリアル」ぶどう社,2019年)
問２
文章は,障害者本人や障害問題に関わる人が講師となった「障害者のリアルに迫る東大ゼミ」を受講した学生が,ゼミに参加した後に書いた文章の一部である。著者である「私」の「障害者」に対する考えを要約し、それに対するあなたの考えを600字以上800字以内で述べなさい。
2021年前期 120分 1200字 100点/1050点
[出典] 北日本新聞2020年9月21日の社説「敬老の日」
問１
「最近,お年寄りを敬う気持ちに変化がある」とする筆者の意見をあなたはどう考えますか。あなたの考えを述べた上で,あなた自身の体験や見聞を踏まえて,老いに優しい社会とはどうあるべきか、1000字以上1200字以内で述べなさい。
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2020年前期 120分 1100字 150点1150点
[出典] 第15回金融審議会市場ワーキング・グループのウェブページ
問 １
グラフのように正解率が低下した人では,生活にどのような影響が出ると考えますか,また,そのような人を援助するにはどうしたらよいと考えますか。600字以内で論述しなさい。
[出典] 樹木『この世を生き切る醍醐味』(朝日新聞出版,2019年)
問２
(1) 本文の中で述べられている「日常」について,筆者の考えを100字以内でまとめなさい。
(2) 下線部「生命の誕生を家族で見守ったっていう空気と,母が亡くなっていくという空気が,すごく似てるなあと感じた」について,あなたの考えを400字以内で述べなさい。
2019年前期 120分 1250字 150点/1150点
[出典] 阿川佐和子著「聞くカ 心をひらく35のヒント」(文春新書,2012年)
問１ (1)この文章を読んで,著者の意見を100字以内でまとめなさい。
(2) あなたのコミュニケーションを振り返り,現状および課題を500字以内で述べなさい。
[出典] 図1=「東京都23区内における一人暮らしの者の死亡者数の推移」 (東京都福祉保健局東京都監察医務院) 図2=「高齢者の経済生活に関する意識調査」(内閣府,2011年)
問２
(1) 図1は,平成14年から25年までの東京23区内で自宅で死亡した65歳以上一人暮らしの者を内閣府がまとめたものである。また,国勢調査によると,東京23区の65歳以上の単独世帯の数は,平成12年では299,358戸,平成17年では371,641戸,平成22年では459,968万であった。図1をふまえて考えられることを100字以内で書きなさい。
(2) 図2は,本邦における高齢者が困ったときに頼れる人がいない人の割合である。図1と2の関連について考えられることを250字以内で述べなさい。
(3) 図1と2の現状について,現行の対策または今後必要とされる対策についてあなたの意見を300字以内で述べなさい。
2018年前期 120分 1000字 150点/1150点
問１ [出典］日本看護協会「平成24年度厚生労働省看護職員確保対策特別事業看護補助者活用推進のための看護管理者研修テキスト」と「月刊ライフサポート 看護のアイデンティティ』(2017年6月号)
問1
図から読み取れる「看護補助者の業務分担の範囲」を,100字以内で述べなさい。
問2
問1を踏まえ,「看護師の療養上の世話の範囲」についてのあなたの考えを,300字以内で述べなさい。
問２ [出典] 福田正治著『感情を知る 感情学入門」(ナカニシヤ出版,2003年)
問1 「共感とは何か」について,著者の考えを300字以内でまとめなさい。
問2 看護における共感について,あなたの考えを300字以内で述べなさい。
富山大学医学部看護学科の志望理由書や面接対策として理解を深めておくと良い事柄など
富山大学医学部看護学科への志望理由書や面接対策に取り組む際に、以下のような事柄について、理解を深めると良いでしょう。
- 看護の使命と価値観
看護の基本的な使命や価値観を学び、患者中心のケア、尊厳尊重、倫理的責任に焦点を当てましょう。看護における倫理的ジレンマや決断の重要性を理解しましょう。 - 医療の現場と課題
富山県内の医療現場や地域社会の課題について調査し、高齢化、地域の医療アクセスの問題、地域特有のニーズなどに焦点を当てましょう。具体的な事例やデータを用いて課題を具体的に説明します。 - 富山大学の看護学科の特徴
富山大学の看護学科について詳しく調査し、カリキュラム、教育方針、教員陣、研究活動などを理解しましょう。どの点が他の学校よりも魅力的で、なぜその学科に入学したいのかを述べます。 - 自己啓発とリーダーシップ
自己啓発の意義や方法、看護師としてのリーダーシップの役割について学び、自身の成長に対する意欲を示しましょう。具体的な実践例や計画を挙げて説明します。 - 臨床経験やボランティア活動
臨床実習やボランティア経験を通じて得た洞察とスキルを強調し、看護実務に対する深い理解を示します。実務経験から得たエピソードや教訓を具体的に挙げ、志望校での活用意向をアピールします。
これらの詳細な情報と学びを基に、志望理由書や小論文で自己表現をし、なぜ富山大学医学部看護学科への入学が適しているかを論じることが重要です。
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まとめ
過去問の傾向を理解しつつ、新たな視点でアプローチしましょう。
志望学科に関連するトピックに焦点を当てるだけでなく、時事情報や社会的な問題にも注意を払いましょう。
看護師の役割は社会に大きな影響を与えるものであり、その背後には多くの社会問題が存在します。
これらを結びつけ、独自の視点を提供することが評価されます。
一見異なる分野やテーマに関する情報を探し、それらを看護学に関連付けることで、新たな視点や洞察を得られます。
共通のテーマや意味合いを見つけ、抽象度を高め、応用力を養いましょう。
これは看護学科の授業や実務においても重要なスキルです。
新鮮な視点と独自性を持ち、過去問を通じて培った知識とスキルを活かして、小論文で自分自身を表現しましょう。
