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「理系に憧れるけれど数学が不安」「安定を勧める親と、表現の道に惹かれる自分」「学部の違いがよく分からない」――進路に悩む高校生は多いものです。 進路の悩みは“情報不足”だけでなく、“決め方の設計不足”からも生まれます。考えるほど選択肢が増えて決められない…そんな状態を抜け出すには、「自分らしさ」「現実条件」「試し方」の３軸で組み立てる視点が有効です。

受験勉強において、「先生との相性」は思いのほか大きな影響を持ちます。 説明の速さが合わない、質問しづらい、評価が見えにくい――そんな不安は多くの高校生が抱えています。 けれども、「相性が悪い」と感じたときこそ、学びを自分の手に取り戻すチャンス。 このブログでは、先生との相性を“運”に任せず、「関係」「授業設計」「評価」という三つのレイヤーから整えていく具体的な方法を紹介します。

大学入試には、一般入試以外にも推薦入試という選択肢があります。推薦入試は、高校時代の成績や課外活動の実績など、多面的な評価を行う入試制度であり、一般入試とは異なる特徴を持っています。推薦入試の最大の特徴は、学業成績だけでなく、部活動やボランティア活動、リーダーシップなどの実績が評価対象となる点です。これにより、学業以外の活動に力を入れている生徒にとっては非常に有利な入試形式となります。推薦入試には、大きく分けて指定校推薦、公募推薦、スポーツ・文化活動推薦の3種類があります。これらの推薦制度は、それぞれ異なる選考基準や特性を持っており、生徒自身の実績や希望進路に応じて適切な選択をすることが重要です。推薦入試を活用することで、一般入試とは異なるアプローチで志望校合格を目指すことが可能です。