スカイ予備校 代表挨拶

はじめに：代表からのメッセージ

こんにちは。スカイ予備校の代表・校長の五十嵐です。

この度は、スカイ予備校のウェブサイトをご覧いただき、誠にありがとうございます。私は教育現場に身を置いて20年以上、数多くの受験生と向き合い、彼らの夢の実現をサポートしてまいりました。その経験の中で確信したことがあります。それは「大学受験で最も重要なことは【正しい情報】と【勝てる戦略】である」ということです。

多くの受験生が、「とにかく勉強時間を増やせば合格できる」「難しい問題集をこなせば実力がつく」と考えがちです。しかし、それは大きな誤解です。戦略なき受験勉強は、設計図のない家づくりと同じです。どれだけ材料を積み重ねても、頑丈な建物（確実な合格）は得られません。

受験生一人ひとりの現在の学力、志望校、得意・不得意分野、利用可能な時間、そして性格や学習スタイルは異なります。だからこそ、個別最適化された戦略が必要なのです。スカイ予備校では、画一的な指導ではなく、一人ひとりに合わせたオーダーメイドの受験戦略を立案し、最短距離での合格を目指します。

過去3年間（2024-2027年）で、国公立大学に125名の合格者を輩出しました。この実績は、単なる数字ではありません。一人ひとりの受験生が、それぞれの夢に向かって努力し、適切な戦略のもとで結果を出した証です。特に注目すべきは合格率です。高1から入会した生徒の93％、高2から入会した生徒の86％、高3春から入会した生徒でも73％が国公立大学に合格しています。この数字が示すのは、早期から戦略的に準備することの重要性と、適切な指導があれば短期間でも結果を出せるという事実です。

私たちは、受験を単なる「試験に合格すること」とは考えていません。受験勉強を通じて、自ら目標を設定し、計画を立て、実行し、振り返り、改善するというサイクルを学ぶことこそが、その後の人生において最も価値ある財産になると信じています。スカイ予備校での経験が、大学入学後も、そして社会に出てからも、皆さんを支える力になることを願っています。

第一の柱：年内合格戦略（推薦入試の徹底活用）

スカイ予備校の最大の特徴の一つが、「年内合格」を目指す推薦入試戦略です。

近年、大学入試は大きく変化しています。一般入試（共通テスト＋二次試験）だけが大学受験ではありません。現在、国公立大学でも私立大学でも、推薦入試（学校推薦型選抜・総合型選抜）の定員が年々増加しており、一部の大学では入学者の半数以上が推薦入試経由という状況です。

しかし、多くの高校生や保護者様は、推薦入試について正しい理解をしていません。「評定平均が高くないと無理」「部活動で実績がないとダメ」「推薦は一般入試より簡単」といった誤解が蔓延しています。

実は、推薦入試で最も重要なのは「評定」ではありません。もちろん最低限の評定基準（多くの場合3.5〜4.0以上）はクリアする必要がありますが、合否を分けるのは「志望理由の明確さ」「小論文の質」「面接での対応力」です。極端な話、評定4.0の生徒と4.5の生徒が同じ大学の推薦入試を受けた場合、合否に評定の差はほとんど影響しません。評定をあげるために必死に定期テスト対策をするよりも、志望理由を深め、小論文力を磨く方がはるかに合格に近づきます。

スカイ予備校では、一人ひとりの状況を分析し、推薦入試で合格可能な大学・学部をリストアップします。そして、その合格に必要な要素を逆算し、今から何をすべきかを明確に示します。例えば、教育学部を志望する生徒には、教育に関する社会問題への理解を深めるための読書リストを提供し、定期的にディスカッションを行います。看護学部志望の生徒には、医療現場の現状や倫理問題についての知識を体系的に学べるカリキュラムを用意します。

推薦入試の最大のメリットは、11月〜12月に合格が決まることです。これにより、精神的な余裕が生まれ、大学入学前の準備期間を有効活用できます。また、万が一推薦入試で不合格になっても、一般入試まで約2ヶ月の準備期間があります。つまり、推薦入試にチャレンジすることは「チャンスを2回得る」ことに他なりません。

当予備校では、公募推薦、総合型選抜（旧AO入試）、指定校推薦など、あらゆる推薦入試形態に対応しており、過去のデータと最新情報をもとに、最適な出願戦略を立案します。

第二の柱：差別化を実現する小論文・面接指導

推薦入試において、最も差がつくのが小論文と面接です。

一般的な予備校では、小論文指導は「添削」が中心です。生徒が書いた文章を講師が赤ペンで修正し、返却する。このサイクルを繰り返すだけでは、真の小論文力は身につきません。なぜなら、小論文で求められるのは「文章の美しさ」ではなく、「論理的思考力」と「社会問題への洞察力」だからです。

スカイ予備校では、独自開発の「スカイメソッド24」を採用しています。これは、大学入試小論文で頻出する24の論点（少子高齢化、グローバル化、AI・技術革新、環境問題、多様性、地域創生、教育格差、医療倫理など）を体系的に学ぶプログラムです。各論点について、背景知識、多角的な視点、具体例、賛否両論、そして自分なりの意見を形成する訓練を行います。

このメソッドの最大の強みは、「どんなテーマが出題されても対応できる思考の型」が身につくことです。例えば、「地域医療の課題について論じなさい」という問題が出た場合、表面的な知識だけでは薄っぺらい論述になります。しかし、スカイメソッドで学んだ生徒は、「少子高齢化」「医療従事者の地域偏在」「地方財政の問題」「技術（オンライン診療）の可能性」など、複数の論点を統合して論じることができます。このレベルの論述ができる高校生は稀であり、圧倒的な差別化が可能です。

また、面接指導においても独自のアプローチを取っています。多くの予備校では「想定問答集」を渡し、暗記させる方法が一般的です。しかし、これでは面接官に「マニュアル通りの回答」だと見抜かれてしまいます。

スカイ予備校では、「高校生の中に一人だけ大人がいる」と思わせる対応力を養成します。具体的には、以下の3つの要素を重視します。

本質的な志望動機の構築：表面的な「憧れ」ではなく、自分の経験と結びついた説得力ある動機を言語化します。
想定外の質問への対応力：圧迫面接や予想外の質問に対しても、冷静に思考し、論理的に答える訓練を行います。実際の面接では、志望理由書に書いた内容への深掘り質問や、時事問題に関する意見を求められることが多々あります。
非言語コミュニケーション：表情、姿勢、声のトーン、間の取り方など、言葉以外の要素も面接では重要です。ビデオ撮影を活用し、客観的に自分の姿を確認しながら改善します。

集団討論やプレゼンテーション形式の試験にも対応しており、実践的なシミュレーションを繰り返すことで、本番での自信につながります。

第三の柱：学習戦略コーチング（GSCメソッド）

スカイ予備校のもう一つの大きな特徴が、「学習戦略コーチGSC（Goal Strategy Coach）」という指導法です。

従来の予備校モデルは、「教える」ことが中心でした。優秀な講師が分かりやすく授業をし、生徒はそれを聞いて学ぶ。しかし、この方法には限界があります。なぜなら、授業を聞いただけでは成績は上がらないからです。重要なのは、「自分で勉強する力」です。

大学受験で成功する生徒の共通点は、「自学自習の質と量」が高いことです。どんなに素晴らしい授業を受けても、自分で問題を解き、理解を深め、定着させる時間がなければ意味がありません。しかし、多くの高校生は「何を」「いつ」「どのように」勉強すればいいのか分からず、非効率な学習を続けています。

GSCメソッドでは、専任のコーチが各生徒に付き、以下のサポートを行います。

1. 目標設定（Goal Setting）
志望校合格という最終目標から逆算し、月ごと、週ごと、日ごとの目標を設定します。例えば、「共通テスト英語で180点」という目標があれば、そのために必要な単語数、文法知識、読解スピードを分析し、いつまでに何を達成すべきかを明確にします。

2. 戦略立案（Strategy Planning）
現在の学力と目標とのギャップを分析し、最短距離で到達するための戦略を立てます。得意科目をさらに伸ばすのか、苦手科目の底上げを優先するのか。共通テスト重視なのか、二次試験重視なのか。これらの判断を、データに基づいて行います。

3. アクションプラン作成（Action Planning）
具体的な勉強計画を週単位で作成します。「今週は英単語500語、数学は微分の応用問題30題、古文は文法確認」といった具合です。ポイントは、「実行可能性」と「優先順位」です。部活動や学校行事も考慮し、現実的な計画を立てます。

4. 進捗管理とフィードバック（Progress Monitoring）
毎週、学習の進捗を確認し、計画通りに進んでいるか、理解度は十分か、モチベーションは維持できているかをチェックします。うまくいっていない場合は、その原因を分析し、計画を修正します。

5. 学習法の最適化（Method Optimization）
ただ勉強時間を増やすのではなく、「効率的な学習法」を指導します。例えば、英単語の記憶法、数学の問題の解き方、現代文の読解法など、科目ごとに最適な学習法があります。自分に合った方法を見つけることで、同じ時間でもより多くの成果を得られます。

このGSCメソッドにより、生徒は「自律的な学習者」へと成長します。これは大学入学後、さらには社会人になってからも役立つ、一生ものの力です。

第四の柱:保護者様との密な連携体制

スカイ予備校では、保護者様との連携を非常に重視しています。

高校生になると、多くのご家庭で「子どもが塾に通っているから安心」という状態になりがちです。しかし、大学受験は中学受験や高校受験とは比較にならないほど複雑です。入試方式は多様化し、科目選択の重要性は増し、受験戦略の良し悪しが結果を大きく左右します。だからこそ、保護者様にも現状を正確に把握していただくことが重要だと考えています。

スカイ予備校では、以下の方法で保護者様とのコミュニケーションを図っています。

1. 毎回の学習報告
授業やコーチング後、その日の学習内容、理解度、課題などを保護者様に報告します。LINEやメールを活用し、タイムリーな情報共有を実現しています。

2. 定期的な三者面談
生徒・保護者様・コーチの三者で面談を行い、現在の状況、今後の方針、懸念点などを共有します。特に、志望校決定や出願校選定の際には、十分な情報提供と相談の機会を設けます。

3. いつでも相談可能な体制
受験に関する疑問や不安があれば、いつでもご相談いただけます。「この大学の推薦入試は受けるべきか」「併願校はどこがいいか」「モチベーションが下がっているようだが」など、どんな質問にも対応します。

4. 保護者様の役割の明確化
受験戦略や学習計画は私たちプロにお任せください。保護者様には、ご家庭でしかできないサポート、すなわち「健康管理」に専念していただきたいと考えています。栄養バランスの取れた食事、十分な睡眠時間の確保、適度な休息。これらは受験生のパフォーマンスに直結する重要な要素です。保護者様が勉強内容を心配してストレスを感じるのではなく、温かく見守り、生活面でサポートしていただくことが、最も効果的だと考えています。

5. 受験情報の共有
大学入試制度は毎年変化します。最新の入試情報、各大学の特徴、就職実績、奨学金制度など、有益な情報を定期的に保護者様にもお届けします。

この密な連携により、生徒・保護者様・予備校の三者が同じ方向を向いて、一丸となって受験に臨むことができます。

第五の柱：特化した分野での圧倒的な実績

スカイ予備校は、特定の分野において特に強い実績を持っています。

教育学部への合格実績
教員養成系の教育学部は、小論文や面接で「教育観」「教師としての適性」が厳しく問われます。当予備校では、教育に関する深い理解（教育格差、ICT教育、インクルーシブ教育、教師の働き方改革など）を養成し、「なぜ教師になりたいのか」を説得力を持って語れるよう指導します。実際に教育現場で働いた経験を持つ講師陣が、リアルな視点からアドバイスを提供します。

看護・医療系学部への合格実績
看護学部や医療系学部の推薦入試では、「医療者としての倫理観」「コミュニケーション能力」「チーム医療への理解」などが評価されます。スカイ予備校では、医療倫理の基礎知識、終末期医療や臓器移植などの難しいテーマへの考察、患者との向き合い方など、医療者として必要な視点を養成します。また、看護学部特有の「健康」「ケア」といった概念についても深く学びます。

公務員志望者へのサポート
近年、「公務員になりたい」という高校生が増えています。公務員になるためには、大学卒業後の公務員試験合格が必要ですが、どの大学・学部を選ぶかは重要です。当予備校では、公務員試験に強い大学、公務員採用実績の高い学部、学習環境が整っている大学など、公務員志望者に最適な進路を提案します。また、大学での学びと公務員試験対策をどう両立させるかといった長期的な視点でのアドバイスも行います。

地方国公立大学への戦略的アプローチ
都市部の難関大学だけが選択肢ではありません。地方の国公立大学には、少人数教育、充実した設備、地域との連携など、多くの魅力があります。また、競争倍率が比較的低く、戦略的に狙えば合格可能性が高い大学も多数あります。スカイ予備校では、全国の国公立大学の特徴を熟知しており、「あなたにとって最適な大学」を提案します。

これらの特化した指導により、それぞれの夢を持つ受験生が、確実に合格を勝ち取っています。