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長野県立大学 健康発達学部 食健康学科の概要
健康発達学部食健康学科は、食と健康に関する専門知識を持つ人材を育成することを目指しています。特長としては、1つ目に、食品科学や栄養学などの基礎科学から健康科学、食文化学まで幅広い分野を学ぶことができます。2つ目に、食の安全性や品質管理、健康増進に資する食事指導など、社会が求める実践的な知識と技術を習得することができます。これらの学びを通じて、食と健康についての深い理解と専門的なスキルを身につけることができます。
記事の監修者：五十嵐弓益（いがらし ゆみます）
【全国通信教育】最短合格オンラインのスカイ予備校 校長
■小論文指導歴25年
これまでに指導した生徒は4000人以上、独自のSKYメソッドを考案で８割取る答案の作り方を指導。
スカイ予備校を高崎市内に開校し、２０２１年４月から、完全オンラインの大学受験予備校となり１年目から、国公立大学に２７名の合格者を輩出。スカイ予備校の指導方針は、「大人になっても役に立つ勉強法の習得」です。「自分の人生は自分で切り拓く」教育をします
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前期 健康発達学部 食健康学科
2022年前期 90分 900字 200点／1000点
【出典】 “Comprehensive Framework for Addressing the School Nutrition Environment and Services” (Centers for Disease Control and Prevention, National Center for Chronic Disease Prevention and Health Promotion, February 2019)
問1 下線部a)”environments that help students make healthy choices”とは、本文ではどの様なenvironmentsとされているのかを、100字以内の日本語で述べなさい。
問2 本文を踏まえ、下線部b)”Healthy eating leaning opportunities”を日本の学校で提供する方法について、あなたが考える具体的な取り組みを800字以内の日本語で述べなさい。
2021年前期 90分 720字 200点／1000点
【出典】 The Mainichi (June 30、2020)
問1 下線部 “Only around 60 percent … have emergency food supplies designed for infants, the elderly”に示されている調査結果について、120字以内の日本語で述べなさい。
問2 本文を踏まえ、災害時において、乳幼児や高齢者など特別な配慮が必要な人たちに対して、今後どのような視点で食支援をしたらよいか、あなたの考えを具体的に600字以内の日本語で述べなさい。
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2020年前期 90分 960字 200点／1000点
【出典】 Food and Agriculture Organization of the United Nations HP
問1 Food labelsが下線部 “Yet,information is powr “のように言われる理由について160字以内の日本語で述べなさい。
問2 本文中のFood labelsに関する6つの内容の中から、あなたが最も重視するものを1つ選びなさい。それについて自身の体験を踏まえながら、これからの社会におけるあり方についてあなたの考えを800字以内の日本語で述べなさい。
2019年前期 90分 900字 200点／1000点
【出典】 “What is Healthy Ageing?” (Ageing and life-course) World Health Organizationウェブサイト
問1 Healthy Ageingに必要な機能的能力のうち個人の能力はどのようなものか。本文をもとに、100字以内の日本語で述べなさい。
問2 本文の内容を踏まえた上で、日本における健康的な高齢期を過ごすための支援として、身近な例も取り上げながらあなたが考える具体的な取り組みについて、800字以内の日本語で述べなさい。
2018年前期 90分 800字 200点／1000点
【出典】 “Early birds eat better- Night owls eat later in the day and more poorly” by Kathern Hulick (Science News for Students, Apr 14、2017)
問1 下線部 “Early birds…throughout the day than night owls”で述べられていることの根拠となった調査の方法および結果について、200字以内の日本語で説明しなさい。
問2 本文の内容を踏まえた上で、現代社会における食生活の課題について、あなたの意見を600字以内で述べなさい。
長野県立大学 健康発達学部 食健康学科の志望理由書や面接対策として理解を深めておくと良い事柄など
健康発達学部の理念は、身体的・精神的・社会的に満たされる社会を実現することにあります。これは具体的には、地域の特色や価値を大切にしながら、地域と共に成長する学びを推進し、その中でグローバルな視野を持つリーダーを育成することを目指すというものです。 この理念を達成するために必要な能力は、まず、地域の特色やコンテンツを理解し、それを活かす能力です。具体的には、長野県の健康長寿を支える食の営みや信州型自然保育などを深く学び、それを自身の専門性に活かす力が求められます。また、地域と共に歩む学びを推進するためには、地域との連携やコミュニケーション力も必要となります。 さらに、グローバルな視野を持つリーダーを育成するためには、自身の専門分野を深く学ぶと同時に、広い視野を持って物事を捉える力が求められます。これは、自身の専門性を超えて多角的に問題を考える力や、異なる視点を統合して新たな価値を創出する力を含みます。また、学びの場を広げ、地域と大学が往還する仕組みを作るためには、創造性やイノベーション力も重要となります。これらの能力を磨くことで、理念の実現に繋がるとされています。
これらを踏まえ、あなたの人生での学び、経験したことを適合させ、在学中、卒業後のビジョンをしっかりと大学へ伝えることは大切なことです。
スカイ予備校では、ライバルと合格ラインで差をつける大人にしっかりと伝わる面接の必殺技も伝授しています。また、過去問題を解くことも大切ですが、その学校の傾向や対策を時間をかけずに抑えることも重要です。当校では、各学校の特性に合わせた勉強法も得意とし、小論文指導歴２５年の五十嵐校長が作ったスカイメソッド、ただ２４の論点を習得するだけで、誰でも簡単に小論文が書けるようなカリキュラムを用意しています。
例えば、「小論文に何を書けばいいかわからない」、「小論文が書き終わらなかった」など、率直に勿体ないと感じます。
なぜなら、小論文には、パターンがあり、このパターンに従い、ただペンを動かすだけで誰でも楽に小論文が書けるようになるからです。これをスカイメソッドと言います。このメソッドは最短で約14日間あれば試験に臨むことができます。また、偏差値40台の受験生が国公立大学へ合格するのも夢ではありません。これもれっきとした実績だからです。
当校では、数に限りはありますが、各大学に合わせた過去問題の模範解答も準備しています。下記より、合格に直結する模範解答を見ることができるので、まず、①過去問題を解き、②LINE登録から合格のための模範解答を今すぐ手にしてください。
まとめ
あなたが受験する大学の傾向を調べることは過去問題を解くことと同じように大切です。特に小論文は専門分野です。多くの場合、現代文の先生や塾の先生は小論文を専門で扱っている場合が少ないので傾向や対策にも不安があるとの声も。その点、当校は、小論文を専門としたオンライン予備校です。校長をはじめ、熟練した講師があなたの小論文を合格へと導くプロです。数学の先生に数学を習うことが最短の方法のように、小論文も専門とするものから習得することが最短の道です。
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