記事の監修者：五十嵐弓益（いがらし ゆみます）
【全国通信教育】最短合格オンラインのスカイ予備校 校長
■小論文指導歴27年
これまでに指導した生徒は4000人以上、独自のSKYメソッドを考案で８割取る答案の作り方を指導。
２０２0年４月から、完全オンラインの大学受験予備校となる。過去３年間で国公立大学合格８５名。
高１から入会者は国公立大学合格率９３％
高２から入会者は国公立大学合格率８６％
高３の4月から入会者は国公立大学合格率７３％。
スカイ予備校の指導方針は、「大人になっても役に立つ勉強法の習得」です。「自分の人生は自分で切り拓く」教育をします
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校長五十嵐
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東京都立松が谷高等学校（八王子市）
令和６年度
作文 50分
【問】 後の文章を読んで後の設問に答えなさい。 （吉野源三郎「君たちはどう生きるか」による）問 二重傍線部「人類が（中略）まだ解くことができないでいる問題」とありますが、あなたが考える「人類の問題」とはどのような問題ですか。また、その問題の解決策を発見するために、あなたは今後どのような学びをしたいと考えますか。文中で使用されている意味での「経験」という言葉を使って具体的に答えなさい。（501字以上-600字以内）
令和５年度
作文 50分
【問】 あなたは本校においてどのように過ごしたいと考えていますか。次の文章を参考にして、「思考すること」に触れながら、具体的な場面を挙げて述べなさい。（501字以上-600字以内）
人間は川原に生えている葦（あし）のような存在にすぎず、自然界では最も弱い存在である。しかし、それは思考することができる葦である。宇宙が、葦のような存在である人間を押しつぶすために武装しようとしても、それは無駄である。宇宙にしてみれば、人間を押しつぶすためには、わずかな蒸気の力や一滴の水で十分であろう。しかし宇宙が人間を押しつぶそうとしても、人間は自分が死にかけていることや、宇宙がその人間に対して持っている利点を思考により理解することができる。思考することができるという点で、人間は宇宙よりも高貴な存在なのである。宇宙は思考することができないので、そのようなことを何も理解することができない。このようなことから、私たちのすべての尊厳は思考することにあると言える。私たちが行動しようとするとき、まずすべきことは思考することである。よく思考することに努めよう。これは道徳の本源である。（ブレーズ・パスカル『パンセ』より要約）
令和４年度
作文 50分
【問】 次のことについて、あなたの経験を踏まえながら、考えを述べなさい。「やさしさ」（501字以上-600字以内）
※本記事の内容は、東京都教育委員会ホームページの情報を基に作成しています。
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東京都立翔陽高等学校（八王子市）
令和６年度
作文 50分
【問】 翔陽高校には体育祭、合唱祭、文化祭の三大祭と呼ばれる学校行事があります。あなたが、いずれかの学校行事のリーダーとして選ばれた場合、クラスの団結力を高め、行事を活性化させるために、クラスへどのような具体的な働きかけを行いますか。また、その働きかけを行う際にどのような点に気を付けますか。中学校での自身の学校行事等の経験も踏まえて述べなさい。（500字以上-600字以内）
令和５年度
作文 50分
【問】 あなたがクラスの国際交流委員になった際、どのように留学生を迎える準備をするか。また、日本の文化の魅力を留学生にどのように伝えるか。留学生と共に過ごす上で気を付ける点を含め、あなたの考えを具体的に述べる。（500字以上-600字以内）
令和４年度
作文 50分
【問】 東京２０２０オリンピック・パラリンピック競技大会では基本理念の一つに「多様性と調和」が挙げられ、「人種、肌の色、性別、性的指向、言語、宗教、政治、障がいの有無など、あらゆる面での違いを肯定し、自然に受け入れ、互いに認め合うことで社会は進歩」するとされている。こうした理想の共生社会を実現させるために、実例を交えた課題と解決策を挙げ、その解決に向けて高校入学後、あなたができることを具体的に述べなさい。（500字以上-600字以内）
※本記事の内容は、東京都教育委員会ホームページの情報を基に作成しています。
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東京都立八王子桑志高等学校（八王子市）
令和６年度
作文 50分
【問】 本校のアドミッション・ポリシー（入学者受け入れに関する方針）として「チャレンジ精神をもち、資格取得・大学進学など進路実現に積極的に取り組む生徒」を掲げている。中学時代どのような困難や課題に直面し、それを乗り越えるためにどのような努力をしてきたかを具体的に述べなさい。また、困難や課題を解決するために本校でどのような力をどのようにして身に付けていくべきと考えるか述べなさい。（541字以上-600字以内）
令和５年度
作文 50分
【問】 本校のアドミッション・ポリシー（入学者受け入れに関する方針）として、「志をもって、部活動、生徒会活動、ボランティア活動などに取り組み、社会に貢献する意欲をもつ生徒」を掲げている。中学校時代にどのように社会や学校に貢献をしたか、具体的な体験を述べなさい。また今後、社会貢献のために本校でどのような力をどのようにして身に付けたいか、理由とともに述べなさい。（541字以上-600字以内）
令和４年度
作文 50分
【問】 問題を発見・解決するために、情報機器を適切に活用し、正しい情報を見極めるためには何が重要か。中学時代の具体的な体験を交えながら書きなさい。（541字以上-600字以内）
※本記事の内容は、東京都教育委員会ホームページの情報を基に作成しています。
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