五十嵐弓益

推薦入試

【学校推薦型選抜Ⅰ・Ⅱ入試】鳥取大学 小論文過去問題と概要

地域学部・地域学科[地域創造] R7年度 学校推薦型選抜Ⅰ 【問題】次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。 出典:諸富徹著『人口減少時代の都市――成熟型のまちづくりへ』(中央公論新社、2018年、190-194頁)。出題にあたり、文章の一...
五十嵐校長コラム

就活でAIを使う学生が82%の時代に ―「あなた自身」の価値をどう高めるか

就活生の82%がAIを使う時代に、企業が本当に見るものとは。自己分析と体験の言語化こそが「本物の就活力」と五十嵐校長が語る。
大学受験

AI時代に必要なのは偏差値じゃない。 「自分で考える力」だ。

受験は、ゴールではない。人生を切り拓く「自分の夢」のスタートだ。 親として、こんな不安を感じていませんか? 「うちの子、言われたことしかやらない…自分で考える力がついていない気がする」 「今の勉強って、将来本当に役立つのだろうか?」 「良い...
小論文過去問題

【総合型選抜Ⅰ入試】弘前大学 小論文過去問題と概要

人文社会科学部 文化創生課程 R7年度 問題日本では多くの人が小学校から高校まで母語で教育を受けられます。他方で、世界には、母語ではない言語でしか教育を受けられない国もあります。母語で教育を受けることについてのメリットとデメリットをふまえて...
小論文過去問題

【学校推薦型選抜入試】大分大学 小論文過去問題と概要

医学部 看護学科 R7年度 問題1 次の文章を読んで、設問に答えなさい。 出典 : 幕田清一 :「待つ」ということ、18 版、KADOKAWA、平成 27 年より抜粋 設問 1 あなたが自分の生活を振り返ったとき、「待つ」ことができた体験が...
五十嵐校長コラム

AIが共通テストで90点超え ―人間にしかできない「勉強」とは何か

AIが共通テストで97%を叩き出した今、人間は何を学ぶべきか。丸暗記を超えた「AI時代の本当の勉強」を五十嵐校長が問う。
小論文過去問題

【一般選抜(後期)入試】滋賀県立大学 小論文過去問題と概要

人間文化学部 地域文化学科、人間関係学科、国際コミュニケーション学科  R7年度 問題 1 次の文章は、猪谷誠一著「文化を育む「よい観客」とは」の一部である。これを読んで、後の問い(問1.2)に答えよ。 ※本文省略 出典:(猪谷誠一著「文化...
大学受験

志望校のレベルの高さに悩む受験生へ ― 志望校を“現実化”する方法

模試や過去問で、点数が大きく上下する。 「今回は良かったのに、次で一気に下がった」「理由が分からなくて不安になる」——そんな経験をしている受験生は少なくありません。 努力しているのに得点が安定しないと、「自分には実力がないのでは」と感じてしまいがちです。 しかし、得点のブレは能力不足ではなく、条件と再現性が整理されていないだけのことがほとんどです。 この記事では、 なぜ点数が安定しないのか その波は本当に悪いものなのか どうすれば「安定して力を出せる状態」に近づけるのか を、心理学・学習理論の視点から丁寧に整理していきます。 「点数の波」に振り回されている人ほど、ぜひ最後まで読んでみてください。
大学受験

得点が安定しない高校生必読!模試の点が上下する本当の理由と、再現性を高めて成績を安定させる方法

「勉強しているのに、点数が安定しない」 この悩みは、多くの受験生が直面するかなり深刻な壁です。 模試で合格ラインを超えたと思ったら、次の回で大きく落ちる。 得意科目でミス連発、逆に苦手科目でなぜか高得点。 努力しているのに結果がバラバラだと、「勉強のやり方が間違っているのでは」と疑ってしまい、メンタルも揺さぶられます。 でも、この「点数の乱高下」は単なる実力不足ではありません。 そこには、学習内容・試験形式・心理状態・習慣のばらつきなど、複数の要因が絡み合っています。 つまり、点数の上下は「偶然」ではなく「必然」です。 逆に言えば、この仕組みを理解して対策すれば、得点の“振れ幅”は着実に小さくできます。 ここから、得点が安定しない背景と、成績を安定させるための具体策を整理していきます。
推薦入試

【一般選抜(後期)入試】佐賀大学 小論文過去問題と概要

経済学部 R6年度 【問題】以下の文章を読んで、文末の【設問1】から【設問3】に答えなさい。 出典:本田由紀『軋む社会』河出文庫、2011年刊行。ただし、問題作成のため一部を改変した。 【設問1】メリトクラシーにおいて計測され評価される能力...
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