五十嵐弓益

小論文の結論の書き方を徹底解説。減点を防ぐコツや例文集、原稿用紙の使い方まで合格に必要な全知識を網羅。

成績比較が止まらない心の構造 模試の成績表を開いた瞬間、隣の友達の点数が頭をよぎる。SNSでは「A判定だった！」という投稿が目に入る。どんなに努力しても、他人の結果を見ると心がざわつく——そんな経験は、多くの受験生に共通しています。 人が他人と自分を比べてしまうのは、弱さではなく本能です。心理学者レオン・フェスティンガーが提唱した「社会的比較理論」によれば、人は自分の能力や価値を判断するために他人と比べる性質を持っています。つまり、比較すること自体は自然な行為なのです。 ただし問題は「比較の使い方」です。 他人と比べて自分の成長を確認できれば健全ですが、「焦り」「嫉妬」「自己否定」に変わると、集中力を奪います。比較のベクトルを誤ると、努力が“他人のための努力”になってしまうのです。 受験は競争の場であり、数字で比較される世界です。だからこそ「比べるな」と言われても止められません。つまり、比較をゼロにすることがゴールではなく、比較の仕方を選べるようになることが本当の課題なのです。

成績比較が止まらない心の構造 模試の成績表を開いた瞬間、隣の友達の点数が頭をよぎる。SNSでは「A判定だった！」という投稿が目に入る。どんなに努力しても、他人の結果を見ると心がざわつく——そんな経験は、多くの受験生に共通しています。 人が他人と自分を比べてしまうのは、弱さではなく本能です。心理学者レオン・フェスティンガーが提唱した「社会的比較理論」によれば、人は自分の能力や価値を判断するために他人と比べる性質を持っています。つまり、比較すること自体は自然な行為なのです。 ただし問題は「比較の使い方」です。 他人と比べて自分の成長を確認できれば健全ですが、「焦り」「嫉妬」「自己否定」に変わると、集中力を奪います。比較のベクトルを誤ると、努力が“他人のための努力”になってしまうのです。 受験は競争の場であり、数字で比較される世界です。だからこそ「比べるな」と言われても止められません。つまり、比較をゼロにすることがゴールではなく、比較の仕方を選べるようになることが本当の課題なのです。