過去問題の模範解答無料プレゼントあり：限定10名まで
詳細はLINE登録にて、「過去問題模範解答希望」と書いてください。
三重大学医学部医学科の概要
三重大学医学部医学科は、日本の医学教育機関の一つで、高品質の医療専門家を養成するための学部です。この学部は包括的な医学教育を提供し、学生に幅広い医学分野にわたる基本的な知識から臨床医療のスキルまで幅広く学ぶ機会を提供しています。医学部のカリキュラムは医学の基礎から臨床経験に至るまでバランスよく構成されており、学生は患者の診断と治療に必要な実践的なスキルを磨くことができます。
研究への取り組みもこの学部の重要な要素で、学部は医学研究に積極的に取り組んでいます。学生には研究プロジェクトへの参加機会が与えられ、医学の進歩に貢献する環境を提供しています。自身の研究経験を積むことで、学生は新たな発見に貢献することができます。
三重大学医学部医学科は地域医療にも力を入れており、地域社会に医療サービスを提供する役割を果たしています。地域の健康ニーズに対応し、地域社会への貢献を強調しています。医学部は地域の医療課題に取り組むことで、地域社会への貢献を実現しています。
最後に、医療倫理と患者中心のアプローチも学部の教育の一環として重要視されています。学生に倫理的な価値観と患者への配慮を養う機会が提供され、医療の倫理的な側面に対する理解が深まります。
三重大学医学部医学科は将来の医療専門家を育て、医学研究と地域医療に貢献することを目指しています。幅広い医学教育と臨床経験を通じて学生を育成し、医療分野での成功に向けて準備を行っています。
＊（参照）大学の公式HP→三重大学医学部医学科
記事の監修者：五十嵐弓益（いがらし ゆみます）
【全国通信教育】最短合格オンラインのスカイ予備校 校長
■小論文指導歴25年
これまでに指導した生徒は4000人以上、独自のSKYメソッドを考案で８割取る答案の作り方を指導。
スカイ予備校を高崎市内に開校し、２０２１年４月から、完全オンラインの大学受験予備校となり１年目から、国公立大学に２７名の合格者を輩出。スカイ予備校の指導方針は、「大人になっても役に立つ勉強法の習得」です。「自分の人生は自分で切り拓く」教育をします
☆知らないと損する「小論文やっていはいけないNG動画」を無料プレゼント中！
後期 医学部医学科
2022年 120分 1340字 200点/900点（文）
問題Ⅰ [文章]（出典） “It’s time to send children back to school”(Nature Medicine, published online, 27 September,2021)
問1）オンライン教育は、低所得層では実行が容易ではないことに加えて、どのような機会を対面式教育と同等には提供できないと述べられているか。30字以内で答えよ。
問2）コロナ禍における対面式教育を成功させるために、一部のヨーロッパ諸国やインドで実施されている取り組みを、150字以内で述べよ。
問3）コロナ禍で生徒・学生が罹患するリスクが高くなる精神疾患として何が挙げられるか。この問題を改善するために、どのような対策が提言されているか。180字以内で述べよ。
問4）低・中所得国と高所得国において、コロナ禍における子供の栄養状態はどのようであるか。120字以内で述べよ。
問5）コロナ禍における対面式教育における自身の考えを、200字以内で述べよ。
問題Ⅱ [文章]（出典）”Nobel in physics Climate science breakthroughs earn prize” by Paul Rincon (BBC News website, 5 October, 2021)
問1）気象学者であるManabeとHasselmanの2021年度ノーベル物理学賞業績を、各々、80字以内で述べよ。(1)Manabe (2)Hasselmann
問2）物理学者であるParisi教授の2021年度ノーベル物理学賞業績を、150字以内で述べよ。
問3）別分野の研究業績が、2021年度ノーベル物理学賞を分け合った理由を、100字以内で答えよ。
問4）筆者は、2021年度ノーベル物理学賞の社会的メッセージをとのようにとらえているか、250字以内で述べよ。
2021年 120分 1150字ほか 200点/900点（文）
問題Ⅰ [文章]（出典）By Dimitri A. Christakis (JAMA 324(12),2020)
問1）COVID-19が子どもたちに与えた、直接的な医学的リスク以外の悪影響は何か。以下のそれぞれの場合について本文ではどのように述べられているか。それぞれ100字以内で答えよ。1)母親が感染者であった新生児の場合 2)家族を感染で亡くした子どもたちの場合 3)学齢初期の子どもたちの場合
問2）著者はCOVID-19の完全な影響は、今日ではなく,15年から20年後に認識されるだろうと述べている。どのような影響が予想されるか。200字以内で述べよ。
問題Ⅱ [文章]（出典）2019年9月開催の国連気候行動サミット(UN Climate Action Summit)での、スウェーデンの環境活動家グレタ・トゥーンベリさんのスピーチ
問1）本文では、今後10年間で気温上昇を1.5C以内に抑えられる可能性は50%である、としているが、演者はこの数字は受け入れられないと述べている。その根拠を本文に即して150字以内で述べよ。
問2）下線部 “To have a 67% chance…will be entirely gone in less than eight and a half years.”を日本語に訳せ。
問3）本文で演者は環境問題への危機感を各国代表を前に述べている。本文を読みあなたが演者に共感する点・しない点を述べ、それをふまえ医学を志すあなたは環境問題についてどう考えるか、500字以内で述べよ。
小論文に関する無料動画配信希望をご希望の場合はこちらをご登録↓↓
2020年 120分 1620字ほか 200点/900点（文）
問題Ⅰ [文章]（出典） Nature 562(2018)
問1）DQ研究所が2018年に発表した報告の内容を250字以内で要約せよ。
問2）digital intelligenceを構成する3要素をそれぞれ50字以内で要約せよ。
問3）子供のDQ測定のために評価される項目と、DQスコアが意味することを250字以内で要約せよ。
問4）digital intelligenceの科学的思考に対する効果について、本文中の記載を参照しながら、自身の意見を500字以内で要約せよ。
問題Ⅱ [文章]（出典）The Yomiuri Shimbun, Ag.21,2019
問1）下線部(1)”According to the government’s white paper….. over the past 10 years”,(2) “One possible choice is….. without forcing themselves to go”を和訳せよ。
問2）夏休み明けの子供たちの中には、家庭に問題を抱えているケースもある。それはどういう点で気付かれることがあると筆者は述べているか。70字以内で述べよ。
問3）本文の論旨を200字以内で要約せよ。
問4）あなたが医師になったとき、本文が提示している内容にどう向き合おうと考えるか。200字以内で述べよ。
2019年 120分 780字 200点/900点（文）
問題Ⅰ [文章]（出典） Psych Central(17 May,2016)
問1）「レジリエンス」とは何か。100字以内で説明せよ。
問2）「レジリエンス」を得るには、どのような要素があるか。150字以内で述べよ。
問3）より良い「レジリエンス」を構築するためにはどうすればよいか。あなたの考えを300字以内で述べよ。
問題Ⅱ [文章・資料]（出典）Health an Healing by Andrew Weil (Mariner Books,2004)
問1）中国の理論家が築き上げた医学理論ではどういう状態を病気と称しているか。30字以内で述べよ。
問2）本文中では物事の見分け方と対処法についてどのように考えているか。50字以内で述べよ。
問3）本文中で説明されている五行説について、50字以内で説明せよ。
問4）東洋医学と西洋医学のそれぞれの立場から見た人体の器官の考え方の違いとその理由を100字以内で述べよ。
2018年 120分 800字ほか 200点/900点（文）
問題Ⅰ [文章]（出典）読売新聞英語版(2017年9月6日)
問1）下線(1)”It is a fact that applying uniform restrictions… depending on the pacients’ conditions.”を訳せ。
問2）下線(2) “Mounting awareness of the need to balance… work style reform is necessary”を訳せ。
問3）医師の働き方改革を考える上で、医師の仕事にはどういう特殊性があるとこの社説では述べているか。箇条書きで記せ。
問4）医師の働き方改革の進め方について、本社説に対するあなたの意見もおり込みながら、医師として働くようになった場合のあなたの考えを述べよ(400字以内)。
問題Ⅱ [文章]（出典）Better : A Surgeon’s Notes on Performance by Atul Gawande (Metropolitan Books,2007)
問1）Callieの父親からの相談内容に関連して、現代の医療の中で議論されている問題とは何か。100字以内で述べよ。
問2）不確実で治療がうまくいかない患者さんの件で怒っていた看護師Jeanneとの会話から、よい医師に求められる態度、医師の義務とはどういうことと考えるか。150字以内で述べよ。
問3）結果的にCallieの家族は実験的な薬や別の化学療法を続けることは選ばなかった。Gawande医師が言いたかったことは何か？ 150字以内で述べよ。
小論文に関する無料動画配信希望をご希望の場合はこちらをご登録↓↓
三重大学医学部医学科の志望理由書や面接対策として理解を深めておくと良い事柄など
三重大学医学部医学科への志望理由書や面接対策として、以下の要点を考慮することが重要です。
- 学部の特徴への言及: 三重大学医学部の特徴や強みについて十分な調査を行い、その学部に合致する理由を具体的に示しましょう。カリキュラム、研究分野、教育スタイルなど、特定の要素に言及することで志望度が高まります。
- 医療への情熱と背後にある理由: 医学を学びたい理由や、医療分野に対する情熱を説明しましょう。過去の経験や触れた症例、家族の医療関連の影響など、背後にある動機を具体的に述べます。
- 学科での成長と将来の展望: 学部への入学が、将来の医療関連のキャリアにどのように貢献するかについて説明します。将来の医療専門家としての目標や展望を具体的に示しましょう。
- 研究への意欲: 学部が研究に力を入れている場合、自身の研究関心や研究への熱意を強調しましょう。過去の研究経験や研究テーマについても触れ、学部での研究への貢献意欲を示します。
- 倫理観と患者中心のアプローチ: 医学部では医療倫理と患者中心のアプローチが重要です。志望理由書や面接で、倫理的価値観と患者へのケアへの意欲を強調しましょう。関連する経験や倫理観についても触れます。
- 学部における貢献意欲: 学部でどのように貢献したいかを述べましょう。地域医療や学部内のプロジェクトへの参加、社会貢献活動など、学部での積極的な参加意欲を示すことが重要です。
志望理由書や面接では、自身の個人的な要素や情熱を伝える機会です。学部への適合性を強調し、自身の独自の視点と医療に対するコミットメントを示すことが成功への鍵です。また、具体的な経験や価値観を挙げることで、自己主張を強化しましょう。
詳細はLINE登録にて、「過去問題模範解答希望」と書いてください。↓↓
まとめ
過去問題における傾向を把握しながらも、それらの問題と関係性の深い事柄についても調べるのが良いでしょう。また、出題の題材として、一見、全く違う分野の問題だと思えるような題材が取り上げられることにも気づいたのではないでしょうか？ 他分野のことがらに関しても見聞を広げるのはもちろん意義がありますが、それよりも、共通のテーマや意味合いを見つけることに意識を注ぎましょう。「抽象度を上げて、応用する」という感覚です。志望の学部や学科が扱う分野に関わりの深いテーマはもちろん、時事情報なども関連させて考えを深めるとより良いでしょう。
