【一般入試・前期】奈良県立医科大学 医学部看護学科 小論文過去問題と対策完全ガイド

奈良県立医科大学 医学部看護学科の概要

奈良県立医科大学の医学部看護学科は、卓越した医療ケアを提供する看護師を養成するプログラムを提供しています。学科は理論と実践を統合し、学生に臨床的なスキルや専門的な知識を提供し、健康ケアのリーダーとしての役割を果たすことを目指します。カリキュラムは臨床実習を中心に構成され、学生は患者ケアに必要な実践的な経験を積みながら、看護倫理や医療技術に関する基礎的な知識を習得します。また、最新の医療技術や研究に接する機会も提供され、卒業生は高度な看護専門職としてのスキルを身につけています。この学科は地域社会と連携し、医療の質の向上に貢献しています。

奈良県立医科大学 医学部看護学科の入試傾向と特徴

奈良県立医科大学医学部看護学科の小論文入試は、受験生の論理的思考力・データ読解力・看護・医療への問題意識を総合的に評価する、非常に質の高い試験です。以下にその主な特徴を詳しく解説します。

①小論文が2題出題される構成

本学の入試では、毎年「小論文1」と「小論文2」の2題が課されます。小論文1は統計データや白書・調査報告書を出典とする資料分析型、小論文2は人文・社会科学系の課題文を読んで設問に答える課題文読解型という構成が定着しています。2題合わせた配点は100点（小論文1）＋50点（小論文2）という年度が多く、小論文1の比重が高いのが特徴です。

②資料・データ分析力が強く問われる

小論文1では、厚生労働省・文部科学省・内閣府などの公的統計データや白書のグラフ・表をもとに、「特徴を読み取る」「課題と背景を考察する」「解決策を論じる」という3段階の思考が求められます。単なる感想ではなく、データを根拠にした論述が必須であり、数値や傾向を正確に読み取る練習が不可欠です。

③看護・医療・福祉・社会問題が出題テーマの中心

過去問を見ると、高齢社会・食習慣・不登校・食品ロス・終末期医療・ケアの本質など、現代の看護・医療・社会福祉に直結するテーマが継続的に出題されています。これらは看護師として現場で直面する課題でもあり、日頃から社会問題への関心を持ち、自分の意見を論理的にまとめる習慣が求められます。

④設問が複数問に分かれている

小論文2では、「要約」「説明」「自分の意見を述べる」という複数の設問が設けられることが多く、各設問の字数制限（200字・400字・600字など）に合わせた答案構成力が必要です。字数に応じて内容の密度を調整する練習も重要です。

⑤試験時間と字数のバランスに注意

小論文1は60〜160分・800字前後、小論文2は50〜60分・600〜800字前後と、年度によって試験時間が異なります。時間内に資料を分析し、論述をまとめるスピードと正確さが問われます。時間配分を意識した実践的な演習が合格への鍵となります。

奈良県立医科大学 医学部看護学科 小論文対策ポイント

ポイント①：統計データの読み取りを徹底練習する

本学の小論文1では、グラフや表から「特徴を5つ挙げなさい」「性・年齢階級別を踏まえて考察しなさい」などの設問が頻出です。棒グラフ・折れ線グラフ・複合グラフなどのデータから、数値の大小・増減・差異・傾向を正確に言語化する練習を繰り返しましょう。「〇〇年に比べて〇〇が増加している」「男性は〇〇、女性は〇〇という差が見られる」など、具体的な数値を引用しながら論述する習慣をつけることが重要です。

ポイント②：看護・医療・社会福祉の最新情報をインプットする

高齢化社会・終末期医療・在宅ケア・食育・不登校・障がい者支援など、本学で頻出のテーマに関する最新の白書や新聞記事を定期的に読みましょう。特に厚生労働省・文部科学省・内閣府が毎年発行する各種白書・調査報告書は、出典として直接使われることもあるため、概要を把握しておくと本番で大きなアドバンテージになります。

ポイント③：課題文読解では「筆者の主張」と「自分の意見」を明確に分ける

小論文2の課題文型設問では、「筆者の主張を説明する設問」と「あなたの意見を述べる設問」が明確に分かれています。筆者の意見を説明する問いでは、自分の見解を混ぜず、本文の内容を正確に要約・整理することが求められます。一方、自分の意見を述べる問いでは、課題文の内容を踏まえたうえで、自分の考えを論理的に展開する必要があります。この「客観的説明」と「主体的論述」の切り替えを意識して練習してください。

ポイント④：字数制限に応じた答案構成力を身につける

本学では200字・400字・600字・800字と多様な字数制限が課されます。200字では「定義＋説明」、400字では「主張＋理由＋具体例」、800字では「問題提起＋分析＋解決策＋結論」という構成が基本です。字数に応じた情報の取捨選択と構成力を養うために、同じテーマで字数を変えた練習答案を複数書いてみることをおすすめします。

ポイント⑤：看護師としての視点・倫理観を答案に反映させる

本学は将来の看護専門職を育成する学科であるため、採点においても「看護師としての問題意識・倫理観・患者への姿勢」が評価されます。単なる社会問題の論述にとどまらず、「看護師・医療従事者として自分はどう行動するか」という視点を答案に盛り込むことで、説得力が大きく増します。日頃から看護倫理や医療現場のケーススタディに触れておきましょう。

奈良県立医科大学 医学部看護学科 小論文過去問題

2022年前期　60分 800字 100点 / 900点・950点 // 50分 600字 50点 / 950点

小論文1　[出典]「令和元年国民健康・栄養調査」（厚生労働省）

問い　成人期の人々が健康な食習慣を実行できない理由について、資料のデータを根拠に性・年齢階級別を踏まえて考察しなさい。（800字以内）

小論文2　[出典] 村上靖彦著「ケアとは何か 看護・福祉で大事な事」（2021年）

問1　「素の時間」をふまえて、下線部「仮面を捨てなければ支援できない…ケアラーは追い込まれやすい。」の「アンビバレントな状況」について説明しなさい。（200字以内）

問2　「アンビバレントな状況」への対策について、あなたの考えを述べなさい。（400字以内）

2021年前期　160分 800字 100点 / 900点・950点 // 50分 800字 50点 / 950点

小論文1　[出典]「子供・若者の意識に関する調査（令和元年度）」（内閣府）

問い　図1と図2から考えられる課題と背景、それを踏まえた支援について、800字以内で記載してください。

小論文2　[出典]「食品ロス削減　飽食の国ですべきこと」（朝日新聞2020年）

問い　課題文に書かれている食品ロスの問題について要約したうえで、下線部「『もったいない』の思いを共有し……社会を築かねばならない」で述べられている、生きてゆくための基本である「食」を大切にするには、社会がどのように変わっていかなければならないか、あなたの考えを800字以内で述べなさい。

2020年前期　90分 800字ほか 100点 / 900点・950点 // 60分 800字 50点 / 950点

小論文1　[出典]「児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸問題に関する調査結果」（文部科学省）

問1　図1から、学校ごとの特徴について答えなさい。

問2　表1から暴力の種類別の特徴や傾向を答えなさい。

問3　小学校の暴力の特徴や傾向について、表1、図2を踏まえ、考えられる要因とそのための解決策について800字以内で答えなさい。

小論文2　[出典] 蒲生裕司著「そもそも『ハマる』とは何か―『行動』で考える」（「こころの科学」2019年）

問1　本文から「ハマる」行動の具体例を示し、筆者の言う「連続強化」「部分強化」という言葉を使って200字以内で説明しなさい。

問2　「ハマる」行動をうまく扱うためにはどうしたら良いか、あなたの考えを600字以内で説明しなさい。

2019年前期　90分 800字ほか 100点 / 900点・950点 // 60分 800字 50点 / 950点

小論文1　[出典]「平成30年版高齢社会白書」秋山弘子著「長寿時代の科学と社会の構想」（（科学）岩波書店、2010年）

問1　図1から読み取れる健康寿命と平均寿命の特徴を5つ書きなさい。

問2　図2から読み取れる自立度の変化の特徴を5つ書きなさい。

問3　超高齢社会の課題と対策について、図1と2の結果を踏まえて答えなさい。（800字以内）

小論文2　[出典] 今井むつみ著「学びとは何か―〈探究人〉になるために」（岩波新書、2016年）

問い　探究人になるために学生としてどのように学ぶべきか。本文の内容を踏まえて考えを述べなさい。（800字以内）

2018年前期　90分 850字 100点 / 900点・950点 // 60分 600字 50点 / 950点

小論文1

問1　図1について以下の問いに答えなさい。

1）図1の①と②について、何故このような違いが表れたと思いますか。違いが表れた理由について100字以内で考察しなさい。

2）図1の①〜⑤の居宅の割合の差について、差が表れた理由を150字以内で考察しなさい。

問2　図1と図2を踏まえて、今後、人生の最終段階にある人の希望に沿うためにはどのような対策が必要と考えますか。必要だと考える理由を含めて、600字以内で具体的に論じなさい。

小論文2　[出典]「目の見えない人は世界をどう見ているのか」伊藤亜紗著

問1　課題文では、目の見えない人とのかかわりの中で、どのようなことが大切だと述べていますか。200字以内で述べなさい。

問2　下線部「だから私は、『すごい！』ではなく『面白い！』と言うように…対等に語り合えるような気がしています。」に対するあなたの意見を400字以内で述べなさい。

※課題文は著作権の都合上省略されています。

2026年度 奈良県立医科大学 医学部看護学科 小論文予想問題

過去の出題傾向を踏まえ、スカイ予備校が2026年度入試に向けた予想問題を作成しました。実際の入試本番前の最終確認・演習にご活用ください。

予想問題　小論文1（資料分析型）

【課題文・資料概要】

以下は、厚生労働省「令和4年版労働経済の分析」および「令和5年版高齢社会白書」をもとに作成した架空の統計資料の概要である。

【資料A】日本の医療・介護従事者数の推移（2010年〜2022年）によれば、看護師の就業者数は2010年の約100万人から2022年には約130万人へと増加している。一方で、介護職員の離職率は全産業平均を上回る水準で推移しており、特に20代・30代の若年層の離職が顕著である。また、訪問看護ステーション数は2010年比で約2.5倍に増加しているが、地方・山間部における充足率は都市部と比較して依然として低水準にある。【資料B】在宅療養を希望する高齢者の割合は60代で約60％、70代で約55％、80代以上で約40％となっており、年齢が上がるにつれて施設入所志向が高まる傾向がある。また、在宅療養を断念した理由として「家族への負担」（68％）、「医療・看護サービスの不足」（54％）、「緊急時の対応への不安」（49％）が上位を占めている。これらのデータは、地域包括ケアシステムの構築と看護職員の役割拡大が急務であることを示している。

【設問】

問1　資料AおよびBから読み取れる在宅医療・看護をめぐる現状の特徴を、数値を根拠に示しながら3点以上挙げなさい。（200字以内）

問2　資料から読み取れる課題を踏まえ、地域における看護師の役割と、在宅療養を希望する高齢者が安心して自宅で生活できるようにするための具体的な対策について、あなたの考えを800字以内で述べなさい。

予想問題　解答例（問2・800字）

　資料から読み取れる最大の課題は、在宅療養を希望する高齢者が多い一方で、その希望を実現する医療・看護体制が地域によって著しく不足している点にある。特に「家族への負担」「医療・看護サービスの不足」「緊急時の対応への不安」が在宅療養断念の主因となっており、これらに対する具体的な対策が急務である。

　まず、看護師の役割拡大という観点から、訪問看護師が地域の中心的な医療コーディネーターとして機能できる体制を整備することが重要である。現在、訪問看護ステーション数は増加しているものの、地方・山間部での充足率は依然低く、地域格差が大きい。この格差を解消するために、ICTを活用した遠隔看護・オンライン診療の導入を積極的に推進し、物理的なアクセスの限界を補う仕組みを構築する必要がある。看護師がタブ

📚 関連記事

💬 【2026年最新版】推薦入試・看護医療系 大学面接のコツ｜よく聞かれる質問10選と回答例

面接でよく聞かれる質問と合格者の回答例を徹底解説。志望理由・長所短所・将来の夢など実践的な対策法がわかります。

📝 【2026年最新版】小論文対策完全ガイド｜オンラインのスカイ予備校

小論文の書き方から頻出テーマ・大学別対策まで、合格に必要なすべての知識を網羅した完全ガイドです。