記事の監修者
スカイ予備校 校長。小論文指導歴27年、指導生徒4,000人以上。独自のSKYメソッドを考案し、国公立大学合格率87.5%を実現。推薦入試・総合型選抜の専門家として全国からオンラインで指導中。
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日本大学薬学部に内部進学!系列校からの逆転合格を掴んだすみれさんの合格体験記
「内部進学って、どうやって準備したらいいんだろう…」「高2のうちから意識しないといけないって聞くけど、何から始めればいいかわからない」――そんな悩みを抱えている高校生は多いのではないでしょうか。特に日本大学の系列校に通っている方にとって、内部進学は魅力的な選択肢である一方で、統一テストや面接・筆記試験など、独自の試験制度への対策に不安を感じることも少なくありません。
今回ご紹介するのは、日本大学の系列校から見事に日本大学薬学部への内部進学を果たした、すみれさんの合格体験記です。古文に苦手意識を持ちながらも、スカイ予備校の学習戦略コーチングを活用して弱点を克服し、年内に合格を勝ち取ったすみれさんのリアルな体験談をお届けします。これから内部進学を目指す方にとって、きっと参考になるエピソードが詰まっています。ぜひ最後までお読みください。
合格者プロフィール
- お名前:すみれさん(東京都在住)
- 合格大学・学部:日本大学 薬学部
- 入試種別:内部進学(日本大学系列校より)
- 主な試験スケジュール:9月に統一テスト、11月16日前後に面接・筆記試験
- 利用したサービス:スカイ予備校 学習戦略コーチング・オンライン自習室
すみれさんは東京都在住で、日本大学の系列高校に在籍しながら、同大学の薬学部への内部進学を目指していました。内部進学という独自のルートを活かしつつ、万が一の場合に備えた一般入試の戦略も並行して立て、年内合格という理想的な形でゴールを迎えることができました。
入塾のきっかけ・スカイ予備校を選んだ理由
すみれさんがスカイ予備校の門を叩いたきっかけは、内部進学という複雑な受験制度への対応に一人では限界を感じたことでした。日本大学の内部進学は、統一テストや面接・筆記試験など、一般的な大学受験とは異なる独自の試験が課されます。どの入試経路を選ぶべきか、何をいつまでに準備するべきか――情報が多すぎてかえって混乱してしまうという状況の中で、すみれさんは「正確な情報を持ち、一緒に戦略を練ってくれる第三者の存在」を求めていました。
スカイ予備校では、教科を教えるだけにとどまらず、受験戦略の立案から日々の学習管理まで一貫してサポートする「学習戦略コーチング」を提供しています。すみれさんにとって、学校の先生でも保護者でもない、受験のプロとして隣で戦略を一緒に考えてくれる存在は、大きな安心感をもたらしてくれるものだったといいます。
スカイ予備校での勉強内容・スカイメソッドの活用
学習戦略コーチングで「やること」を明確化
スカイ予備校が提供する学習戦略コーチングでは、ただ「頑張れ」と励ますだけでなく、具体的に何をどのくらいのペースで進めるかを数字で管理していきます。すみれさんも、ページ数や問題数といった具体的な目標を設定し、その進捗を校長の五十嵐先生と一緒に確認することで、「誰かに見てもらっている」という適度なプレッシャーを活用しながら学習を継続することができました。
「自分でやることを決めて、なおかつ自分じゃない誰かにその進捗を管理してもらうことで、より目標を達成しなきゃという気持ちが働いて、自分の計画通りにページを進められました」とすみれさんは振り返ります。自分の得意・不得意に応じてペース配分を調整しながら、苦手な単元は丁寧に、得意な単元はスピードを上げるという柔軟な計画立案ができたことが、着実な成績向上につながりました。
苦手だった古文を克服!個別指導で解き方を根本から改善
すみれさんが特に苦労したのが国語、とりわけ古文でした。中学時代から古文への苦手意識があり、テスト直前まで点数が安定しない状態が続いていたといいます。ネットで独学しようとしたこともありましたが、一般的な情報では自分の問題に対応しきれないという限界を感じていました。
そこでスカイ予備校では、すみれさんが実際に解いている過去問や問題集の問題を使って、「今自分がやっている解き方のどこを直せばいいか」を具体的に指摘するアドバイスを実施しました。ネットの記事と決定的に異なるのは、自分が今取り組んでいる問題に対して、自分だけに向けられたアドバイスが受けられるという点です。すみれさんはこの個別指導を通じて、古文の解き方を根本から改善することができ、最終的には「ある程度安定して点数が取れるようになった」と語っています。
古文への不安が和らいだことで、現代文を解く際にも余裕が生まれ、国語全体の得点アップにつながったといいます。苦手科目の克服が、他科目のパフォーマンス向上にも波及するという好循環が生まれた好例です。
受験戦略の立案で、迷いなく本番へ
内部進学の準備と並行して、スカイ予備校では万が一の場合を想定した受験戦略も一緒に練りました。指定校推薦で進学する場合はどこを狙うか、統一テストで薬学部を目指す場合はどのラインを確保すべきか、それでも難しかった場合には一般入試でどの大学・学部を受けるか――複数のシナリオをあらかじめ整理し、「この時はこうする」と決めておくことで、すみれさんは本番に向けて精神的な安定を保つことができました。
「今は入試の方法がたくさんあって、自分でもよくわからなくなってしまうというか、違いがわかりにくかったりとか、時期も色々違って大変でした。でも、詳しい人がそばにいるだけで混乱することもなく、正確な情報を伝えてくれる人がいるというのはすごく大きかったと思います」とすみれさんはコーチングの効果を語っています。
夏休みのオンライン自習室活用で1日10時間の勉強を実現
夏休みは統一テストに向けた追い込みの時期でしたが、基本的に一人で自宅学習をしていたすみれさん。スカイ予備校のZoomを活用したオンライン自習室を利用することで、同じ目標を持つ仲間たちと一緒に勉強する環境を作り出すことができました。
朝が苦手だったというすみれさんですが、「一度Zoomに参加してしまえば、そのまま繋ぎっぱなしにしていれば始まりますよと声をかけてもらえる。タイマーのような感じで、休憩も切り上げられるので、テンポよく効率的に勉強できました」と振り返ります。この仕組みのおかげで、夏休み中も1日10時間の勉強を無理なく継続することができたといいます。
また、眠くなった時には「立って勉強しなさい」というアドバイスを実践し、英単語を声に出しながら歩き回るなど、自宅学習ならではの工夫も積極的に取り入れていたそうです。図書館では難しい勉強法も、自宅だからこそ自由に試せるというオンライン自習室のメリットをフル活用した夏となりました。
合格の瞬間
9月の統一テストを経て、11月16日前後に実施された面接・筆記試験に臨んだすみれさん。スカイ予備校でのコーチングを通じて積み上げてきた学力と、受験戦略への理解、そして精神的な安定感が結実し、見事に日本大学薬学部への内部進学を勝ち取ることができました。年内に合格が決まったことで、家族ともども大きな安心を得ることができたといいます。
五十嵐校長も「系列の薬学部に合格できたということは、非常に喜ばしいことです。年内に合格が決まって、本当に安心しました」と喜びをあらわにしました。合格発表の瞬間、これまでの努力と戦略が間違っていなかったことを確認できたすみれさんの達成感は、計り知れないものがあったことでしょう。
合格の秘訣・後輩へのメッセージ
すみれさんに、これから内部進学を目指す後輩たちへのアドバイスを聞いたところ、力強いメッセージをいただきました。
「内部進学に関係するテストは、高校2年生など早い段階で始まってしまいます。後で取り返せばいいという考え方よりも、早めに先手を打ってリードを作っておいた方が、気持ち的にもずっと楽です。早め早めの積み重ねを大事にして、貯金を積み重ねていくような気持ちで受験勉強を進めてほしいと思います。3年生になってから巻き返そうと思っても、みんな同じことを考えているのでどんどんハードルが上がっていきます。早いうちから勉強を頑張ることが、最終的に自分にとって一番いい結果につながると思います」
この言葉には、実際に早期からの準備と戦略立案によって合格を掴み取ったすみれさんだからこそ言える、リアルな説得力があります。「逃げ切り型」の受験戦略——つまり早い段階で貯金を作り、余裕を持って本番を迎えるという姿勢は、内部進学を目指すすべての受験生に参考にしてほしい考え方です。
五十嵐校長コメント
スカイ予備校 校長の五十嵐より、すみれさんの合格を受けてコメントをお伝えします。
「すみれさんとの学習戦略コーチングでは、内部進学という特殊な試験制度にしっかり対応しながら、万が一の場合の一般入試への備えも同時に進めるという、二軸の戦略を立て一緒に走ってきました。古文への苦手意識が強かった当初と比べると、安定して得点できるようになったすみれさんの成長は本当に素晴らしかったと思います。
私がコーチングで大切にしているのは、教科を教えるだけでなく、受験生が自分で考えて動ける力を育てることです。すみれさんは自分の得意・不得意を把握しながら計画を自分で立て、進捗を確認しながら着実に前進していきました。その主体性があったからこそ、年内合格という最高の結果につながったと思っています。
同じように内部進学を目指している高校生の皆さん、一人で抱え込まずにぜひ早めに相談してください。受験の情報整理から戦略立案、日々の学習管理まで、スカイ予備校で一緒に取り組んでいきましょう。」
日本大学の内部進学について
日本大学の内部進学制
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