【東京都立高校 推薦入試 令和4~6年度 小論文・実技テーマ】東京都立美原高等学校(大田区)・東京都立六郷工科高等学校(大田区)・東京都立大田桜台高等学校(大田区)・東京都立つばさ総合高等学校(大田区)

高校入試

記事の監修者:五十嵐弓益(いがらし ゆみます)

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東京都立美原高等学校(大田区)

令和6年度

作文 50分

【問】 高校入学後の次のような場面を想定したときのあなたの考えを述べなさい。掃除の時間に、当番であるにもかかわらず、掃除の担当場所でふざけあったり、ほうきやぞうきんを持ってしゃべっていたりするだけの人が見られるようになりました。掃除を欠かさず取り組んでいる人からは「まじめにやっている自分が損をしている気がする」という声も聞かれます。そこで、クラスの皆が納得して掃除をするために、話し合いをすることになりました。美化委員のあなたはどのように話し合いますか。話し合いの進め方とあなたが考える解決策について書きなさい。(500字以上‐600字以内)

令和5年度

作文 50分

【問】 ①あなたの美原高校での「学び」について、本校の特色を踏まえて述べなさい。②また、美原高校に入学後、どのような学校生活を送るか述べなさい。(500字以上‐600字以内)

令和4年度

作文 50分

【問】 (課題文を読んで)あなたのこれまでの中学校生活において、他者との関わりの中で相手の思いに触れて他者を理解し、そのことで自分が成長したと思える出来事を挙げ、それがあなたをどのように成長させたのかを説明しなさい。また、本校の教育目標「自律共生」は、自らを律し、他者と関わりながらより良く生きることを目指すものです。これを踏まえ、あなたは具体的にどのようなことに高校生活で取り組みたいと考えますか。(500字以上‐600字以内)

※本記事の内容は、東京都教育委員会ホームページの情報を基に作成しています。

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東京都立六郷工科高等学校(大田区)

令和6年度

作文 50分

工業科・デュアルシステム科及び在京外国人対象選抜共

【問】 より良い学校生活を送るための「ルール」に関し、下のA・Bについて、合わせて述べなさい。A:学校生活を送るための「ルール」に関する、あなたの体験・経験を具体的に述べなさい。B:Aを踏まえた上で、より良い高校生活を送るためにはどのような「ルール」が必要であるか、具体的に述べなさい。(A・Bについて、合わせて600字以内)

令和5年度

作文 50分

工業科・デュアルシステム科共通

【問】 「仲間と協力すること」に関し、下記のA、Bについて述べなさい。A:中学校生活の中で、あなたが仲間と協力した経験を一つ挙げ、その経験から学んだことについて述べなさい。B:その経験を生かして、本校でどのように仲間と協力する活動を行っていきたいかを述べなさい。(A・Bについて、合わせて600字以内)

令和4年度

作文 50分

プロダクト工学、オートモビル工学、システム工学、デザイン工学

【問】あなたの将来の夢について、下記のA・Bについて、述べなさい。A:あなたがその夢をもったきっかけを具体的に述べなさい。B:その夢を実現するために、本校でどのような取り組みをしていくかを具体的に述べなさい。(A・Bについて、合わせて600字以内)

実技検査  50分

デュアルシステム

【問】 立体模型の展開図を作図し、工作用紙で立体模型を製作する。

※本記事の内容は、東京都教育委員会ホームページの情報を基に作成しています。

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東京都立大田桜台高等学校(大田区)

令和6年度

作文 50分

【問】 あなたは大田桜台高校でどのようなことに挑戦したいと考えていますか。大田桜台高校での学びに触れながら書きなさい。(401字以上-600字以内)

令和5年度

作文 50分

【問】 自分の将来を築くために、あなたは大田桜台高校で何を学びたいと考えていますか。(401字以上-600字以内)

令和4年度

作文 50分

【問】 あなたは大田桜台高校でどのような学習をしたいと考えていますか。(401字以上-600字以内)

※本記事の内容は、東京都教育委員会ホームページの情報を基に作成しています。

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東京都立つばさ総合高等学校(大田区)

令和6年度

実技検査 60分

【問】 絵や図形、キーワードなどの素材が示される。その中から1点を選び、それに関連するテーマを設定し、表現する。(発想表現検査)表現形式は、「全て文章による表現」又は「文章と、文章以外の表現方法(絵・図形・記号・図面など)」を組み合わせてもよい。(600字以上-800字以内)

※「文章と、文章以外の表現方法(絵・図形・記号・図面など)」は200-400字と文章以外の表現方法を行う。

令和5年度

実技検査 60分

【問】 絵や図形、キーワードなどの素材が示される。その中から1点を選び、それに関連するテーマを設定し、表現する。(発想表現検査)表現形式は、「全て文章による表現」又は「文章と、文章以外の表現方法(絵・図形・記号・図面など)」を組み合わせてもよい。(600字以上-800字以内)

※「文章と、文章以外の表現方法(絵・図形・記号・図面など)」は200-400字と文章以外の表現方法を行う。

令和4年度

実技検査 60分

【問】 絵や図形、キーワードなどの素材が示される。その中から1点を選び、それに関連するテーマを設定し、表現する(発想表現検査)。表現形式は、「全て文章による表現」又は「文章と、文章以外の表現方法(絵・図形・記号・図面など)」を組み合わせてもよい。(600字以上-800字以内)

※「文章と、文章以外の表現方法(絵・図形・記号・図面など)」の場合は200-400字と文章以外の表現方法を行う。

※本記事の内容は、東京都教育委員会ホームページの情報を基に作成しています。

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