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山口大学医学部医学科の概要
山口大学医学部医学科は、高度な医学教育と研究が行われる学部です。広範なカリキュラムで学生に医学の基礎から臨床まで幅広い知識とスキルを提供し、実務経験を積む機会も提供します。学部は研究にも重点を置き、学生には革新的な医学研究に参加する機会があります。また、地域社会と連携し、地域の医療ニーズに応える使命を果たしています。山口大学医学部医学科は、将来の医師や医療関連のプロフェッショナルを育て、医療分野でのリーダーシップを発揮することを目指しており、学生の成長と成功を支援しています。
＊（参照）大学の公式HP→山口大学医学部医学科
記事の監修者：五十嵐弓益（いがらし ゆみます）
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後期 医学部医学科 ※2022年は非公表。
2021年 120分 1500字 300点/1400点（文）
問題Ⅰ [文章]（出典） 日本医師会著「人工知能(AI)と医療」(『第Ⅸ次学術推進会議報告書 平成30年6月』 日本医師会2018年)
問1）人類の知能と人工知能の関係性が変化するターニングポイントを表す言葉は何か。また、それはどのようなことか。本文に即して説明しなさい。(100字以内)
問2）下線①「革命的変化」について、乳癌の予防を例にとり、従来の問題点とそれをどのようにして克服し何が可能になるのか。本文全体を踏まえてあなたの考えを述べなさい。(150字以内)
問3）下線②「人工知能による意図せぬ結果が提示された際の取扱い」の具体例とその対応について、あなたの考えを述べなさい。(150字以内)
問4）医師の特定の能力を人工知能が凌駕した将来,人間と人工知能の関係性について、具体的な状況を挙げてあなたの考えを述べなさい。(500字以内)
問題Ⅱ [文章]（出典）”The Association Between Income and Life Expectancy in the United States, 2001-2014″ by Raj Chetty, Michael Stepner, et al. (JAMA Vo.315(16),2016)
問1）下線① “any theory for differences in life expectancy across areas must explain differences in health behaviors”を説明する4つの仮説を本文の内容に即してそれぞれ述べなさい。(各50字以内)
問2）下線② “There are many potential explanations…highly educated cities live longer”について、本文を踏まえてあなたの考えを述べなさい。(400字以内)
2020年 120分 1700字 300点/1400点（文）
問題Ⅰ [文章]（出典） 「Natureダイジェスト Vol.12 No.4」（April 2015）
問1）バイオ炭の研究結果を本文に即して5つ列挙しなさい。(200字以内)
問2）下線①「バイオ炭が土壌中の水の動きにどのような影響を及ぼすか」という課題に対するこれまでの研究結果、および、その結果における機序について本文に即して述べなさい。(200字以内)
問3）バイオ炭による鉱山跡地の土壌汚染浄化の機序を、本文に即して述べなさい。(100字以内)
問4）生物資源から作られる「バイオ炭」の活用が世界的なブームの兆しを見せている。本文に記されたバイオ炭がもたらす効果、影響を踏まえて国際貢献,地域貢献等にバイオ炭を用いることについてあなたの考えを述べなさい。(400字以内)
問題Ⅱ [文章]（出典）”Genetically Tweaked Viruses Just Saved a Very Sick Teen.” by Megan Molteni (WIRED, 8 May,2019)
問1）下線① “The surgeries had gone well. … their tissues were impervious to all the hospital’s antibiotics.”の英文を日本語に訳しなさい。(150字以内)
問2）下線②”hail maryが何を指しており、どのような特徴を有するものか、本文に即して説明しなさい。(150字以内)
問3）下線③ の “three phages”の特徴を述べなさい。(100字以内)
問4）下線④の “Phages are a double-edged sword” とは何を指しているか、本文に即して述べなさい。(100字以内)
問5）耐性菌感染症治療について,本文の内容に即してあなたの考えを述べなさい。(300字以内)
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2019年 120分 1700字 300点/1400点（文）
問題Ⅰ [文章]（出典）リータ・レーヴィ・モンタルチーニ著(齋藤ゆかり訳)『老後も進化する脳』(朝日新聞出版)
問1）筆者の考えるヒトにおける「老化現象」の3つの特徴を本文に即して述べなさい。(150字以内)
問2）下線①「社会が老齢者を疎外する」理由を本文に即して述べなさい。(200字以内)
問3）下線②「科学的に充分に証明された現象」について、本文に即して述べなさい。(150字以内)
問4）科学技術の進歩の中で健全な高齢化社会を築いてゆくためにはどうあるべきか、筆者の主張を踏まえてあなたの考えを述べなさい。(400字以内)
問題Ⅱ [文章]（出典） Scientific American (September,2018)
問1）下線① “If diverse groups aren’t..might emerge in one group or another.”の英文を日本語に訳しなさい。(100字以内)
問2）下線②のShortfallは、どのような状況かを説明しなさい。(100字以內)
問3）下線③ “The problem”の問題が生じている理由について述べなさい。(200字以内)
問4）臨床研究に参加する人種的・民族的マイノリティの問題についてどのような対策をとるべきか、本文の内容に即して述べなさい。(100字以內)
問5）進行がんなど致死的疾患に対して、海外で高い効果があると評価された新薬を早急に国内でも使えるようにしてほしいと要望される場合がある。日本において米国の研究をもとにそのまま新薬を認可することの是非について、本文の内容に即してあなたの考えを述べなさい。(300字以内)
2018年 120分 1650字 300点/1400点（文）
問題Ⅰ [文章]（出典） J・グループマンほか著(堀内志奈訳)『決められない患者たち』(医学書院,2013年)
問1）下線①で、著者が「医学は不確実な科学だ。」と述べている理由を説明しなさい。(60字以内)
問2）下線②の「治療に関しての志向」にはどの様なものがあるかを挙げ、それぞれの志向の内容について簡潔に説明しなさい。(400字以内)
問3）下線③「激しい決定葛藤を抱えることになるからだ。」で、なぜ疑う者は激しい決定葛藤を抱えることになるのか、理由を説明しなさい。(100字以内)
問4）あなたが医師であると仮定し、患者の治療方針をどの様に決定するべきか、本文の内容に即してあなたの考えを述べなさい。(400字以内)
問題Ⅱ [文章]（出典）”’3-parent baby’ success”by Jessica Hamzelou (New Scientist, 1, Oct, 2016)
問1）Zhangのチームがヨルダン人夫婦に行った技術を説明しなさい。(80字以内)
問2）チームが避けた倫理的ないし道徳的な問題点を2つ挙げなさい。(各30字以内)
問3）誕生した男児のミトコンドリアDNAの変異の現状と将来の安全性について述べなさい。(150字以内)
問4）近年、「3人の遺伝的親」技術を含む新しい技術の台頭によって、遺伝性疾患に対する遺伝子治療が論理的に可能となってきた。このような生殖細胞の遺伝子治療を認めて良いか、あなたの意見を述べなさい。(400字以内)
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山口大学医学部医学科への志望理由書や面接対策として理解を深めておくと良い事柄など
山口大学医学部医学科への志望理由書や面接対策において、以下のようなポイントを意識すると良いでしょう。
- 学部への理解: 学部の特徴やカリキュラム、研究分野について十分に調査し、なぜ山口大学医学部医学科に入学したいのかを具体的に説明しましょう。学部の強みや教育スタイルに触れ、自身の学びたい分野との関連性を示します。
- 医学への情熱: 医学への情熱や関心を強調しましょう。医学がなぜ魅力的であり、なぜ医師や医療関連のキャリアに興味を持つのかを語ります。
- 研究への意欲: 学部での研究に対する意欲や関心を示しましょう。過去の研究経験や将来の研究テーマに触れ、学部での研究への貢献意志を示します。
- 臨床経験: 臨床経験があれば、それを強調し、患者ケアや医療実務に対する興味や経験について語ります。
- 学科での成長と将来の展望: 山口大学医学部医学科での学業が、将来の医師や医療関連のキャリアにどのように貢献するかについて説明します。将来の医学関連のキャリア目標や展望を具体的に示し、学部への適合性をアピールします。
志望理由書や面接は、あなたの独自性と学部への適合性を伝える貴重な機会です。具体的な情報や経験を提供し、自身の視点と医学へのコミットメントを強調することが成功への鍵です。
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まとめ
過去問題における傾向を把握しながらも、それらの問題と関係性の深い事柄についても調べるのが良いでしょう。また、出題の題材として、一見、全く違う分野の問題だと思えるような題材が取り上げられることにも気づいたのではないでしょうか？ 他分野のことがらに関しても見聞を広げるのはもちろん意義がありますが、それよりも、共通のテーマや意味合いを見つけることに意識を注ぎましょう。「抽象度を上げて、応用する」という感覚です。志望の学部や学科が扱う分野に関わりの深いテーマはもちろん、時事情報なども関連させて考えを深めるとより良いでしょう。
