【一般入試・前期】名寄市立大学 保健福祉学部 栄養・看護・社会福祉・社会保育 小論文過去問題

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名寄市立大学 保健福祉学部看護科の概要

看護学科では、医療や行政など保健・医療で活躍できる第一線の看護職の育成を目指しています。
ゆえに、看護のあり方を幅広い角度から追求するとともに、地域社会への関心、そして、自主的に学びを深める学生を求めています。つまり、「人間」「社会」「健康」「看護」をバランスよく捉えることができる看護職を養成しています。

前期 保健福祉学部 栄養学科・看護学科・社会福祉学科・社会保育学科

2022年前期 90分 1000字 160点/栄養・看護700点,社会福扯·社会保育600点

[出典] 小磯修二著「地方の論理]」(岩波新書,2020年)

問 傍線部「地方のゆとりのある教育環境から多様な人材をより多く育てていくことは,地方の話性化につながる」について,地方のゆとりある教育環境で育む地方の活性化につながる多様な人材とはどのような人材か,あなたの考えを800字以上1000字以内で述べなさい。

2021年前期 90分 1000字 160点/栄養·看護700点,社会福祉·社会保育600点

[出典] 寺田寅彦著(小宮豊隆箱)(寺田寅彦随筆集 第四巻」(岩波文庫,1948年)

問 著者が述べるような「あたまが悪くなくてはいけない」ことは,現代社会においても必要かどうか,あなたが考えることを800字以上1000字以内で述べなさい。

2020年前期 90分 1000字 80点/栄養·看護·社会保育500点,社会福祉400点

[出典] 山極寿一著『ゴリラからの警售「人間社会,ここがおかしい」」(毎日新聞出版,2018年)

問 現代の人間の食事と人間社会について,あなたの考えを800字以上1000字以内で述べなさい。

2019年前期 90分 1000字 80点/栄養・看護·社会保育500点,社会福祉400点

[出典] 中村高康著「暴走する能力主義一教育と現代社会の病理」(ちくま新書,2018年)

問 「コミュニケーション能力」を測ることについて,あなたが考えることを800字以上1000字以内で述べなさい。

2018年前期 90分 1000字 80点/·看護·社会保育500点,社会福社400点

[出典] 伊原亮司著「私たちはどのように働かされるのか」こぶし書房,2015年)

問 多様な生き方や過き方を認める社会について,あなたが考えることを800字以上1000字以内で遂べなさい。

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後期 保健福祉学部 栄養学科・看護学科・社会福祉学科・社会保育学科

2022年後期 90分 1000字 160点/栄養・看護700点,社会福祉·社会保育600点

[出典] 門鳥厚可著「社会力を育てる一新しい「学び」の構泡」(岩波新書,2010年)

問 傍線部「私たちに求められているのは,社会に適応する能力を超えた,社会を変えていく能力すなわち社会力である」について,現在の社会で「社会性」ではなく「社会力」が求められているのはなぜか,800字以上1000字以内で述べなさい。

2021年後期90分 1000字 160点/栄養・看護700点,社会福祉·社会保育600点

[出典] 千葉雅也奢「勉強の哲学 来るべきバカのために」(文藝春秋,2017年)

問「ノリが悪い人」になるような「勉強」とはどのようなものか,あなたの考えを800字以上1000字以内で述べなさい。

2020年後期 90分 1000字 80点/栄養・看護・社会保育500点,社会福社400点

[出典]辻信一著「『しないこと』リストのすすめ 人生を豊かにする引き算の発想」 (ポブラ新書,2014年)

問 傍線部「互いの『弱さ』を認め合いながら,補い合い,支え合ってきた組織こそが粘り強きを発揮することだろう」という筆者の意見について,あなたの考えを800字以上1000字以内で述べなさい。

2019年後期 90分 1000字 80点/栄養·看護·社会保育500点,社会福社400点

[出典] 山田ズーニー著「『働きたくない』というあなたへ」(河出書房新社,2016年)

問「仕事は人を縛る」ということについて,あなたが考えることを800字以上1000字以内で述べなさい。

2018年後期 90分 1000字 80点/学養·看護·社会保育500点,社会福祉400点

[出典] 和田秀樹著『この国の冷たさの正体 一億総『自己責任』時代を生き抜く」(朝日新書,2016年)

問 子ども時代の競争について,あなたが考えることを800字以上1000字以内で述べなさい。

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名寄市立大学 保健福祉学部 看護学科の志望理由書や面接対策として理解を深めておくと良い事柄など

名寄市立大学保健福祉部看護学科に向けて、健康と生命に対する尊重と熱意を持ち、看護の専門的知識と技術の習得を追求すること。社会的課題に関心をもち、課題解決能力を発展させ、健康を向上させる活動に貢献すること、温かな洞察力と効果的なコミュニケーションスキルを持ち、患者の個々のニーズを理解し、最適なケアを提供する能力を発展させること。多様な人間関係を通じて、自己と他者の価値観の違いを認識し、成長の機会を持つこと。チームでの協力と信頼を築くために、自己認識と他者をサポートするスキルを発展させ、一員として、協力し、成果を目指すための調整能力を磨くことが大切です。

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また、看護医療系を志す受験生にとっては大学入試が人生を決めるといっても過言ではありません。
まずは、今のうちに準備を整えることが大事です。

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