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東京都立松が谷高等学校 推薦入試 作文対策｜過去問・解答例つき【スカイ予備校】
1. 推薦入試の概要
東京都立松が谷高等学校（八王子市）は、普通科の都立高校として地域に根ざした教育を展開しています。推薦入試では、学力検査は行わず、調査書・集団討論・個人面接・作文などを総合的に評価して合否が決定されます。作文の試験時間は50分、字数は501字以上600字以内と指定されており、限られた時間の中で自分の考えをまとめる力が求められます。
松が谷高校の推薦入試における作文は、単なる感想文ではありません。与えられた文章や問いに対して、自分自身の経験と結びつけながら論理的に考えを述べる力が問われています。「どう思うか」だけでなく「なぜそう思うのか」「今後どうするのか」まで踏み込んで書けるかどうかが、合否を分けるポイントとなります。入試本番に向けて、過去問を通じた徹底した練習が欠かせません。
2. 出題傾向と対策（令和4〜6年度）
過去3年分の出題を振り返ると、松が谷高校の作文には明確な傾向があります。令和4年度は「やさしさ」というテーマについて経験を踏まえて論じるもの、令和5年度はパスカルの文章を読んで「思考すること」に触れながら高校生活の展望を述べるもの、令和6年度は吉野源三郎の文章を読んで「人類の問題」と「学びの方向性」を論じるものでした。
3年間を通じて共通しているのは、「文章や概念の読み取り」＋「自分の経験・具体例」＋「今後の展望や行動」という三層構造が求められている点です。特に令和5・6年度は課題文が与えられており、文章を正確に読み取った上で自分の意見を述べる、いわゆる「課題文型作文」の形式です。単純な体験作文とは異なり、読解力と論述力の両方が試されています。
対策としてまず取り組んでほしいのは、「自分の経験のストック」を事前に作ることです。中学校生活の中で印象に残った出来事・学んだこと・失敗と成長のエピソードなどを、あらかじめ整理しておきましょう。課題文型の問題でも、最終的には自分の経験や考えを具体的に述べることが求められます。次に、501〜600字という字数制限を守りながら書く練習を繰り返すことが大切です。書きすぎても書き足りなくても減点対象になりますので、実際に時間を計りながら練習してください。
3. 令和6年度｜問題・解答例・勝てるポイント
問題
吉野源三郎「君たちはどう生きるか」の文章を読み、二重傍線部「人類が（中略）まだ解くことができないでいる問題」を踏まえて、次の2点について答える問題です。①あなたが考える「人類の問題」とはどのような問題か。②その問題の解決策を発見するために、今後どのような学びをしたいか。なお、文中で使用されている意味での「経験」という言葉を用いて具体的に答えることが条件です。（501字以上600字以内）
解答例
私が考える「人類の問題」は、貧困と格差の問題です。世界には、毎日十分な食事が得られない子どもたちが今もなお数億人存在しています。一方で、豊かな国々では食料が大量に廃棄されています。この不均衡は長年の課題でありながら、根本的な解決策はいまだ見つかっておらず、人類が力を合わせて取り組まなければならない問題だと私は考えます。
この問題に向き合うきっかけとなったのは、中学校での総合的な学習の時間で「世界の食料問題」について調べたことでした。統計データを読み込む中で、自分が毎日当たり前のように食事できていることがいかに恵まれた環境であるかを実感しました。この気づきは、本や数字を「知る」だけでは得られない、調べ・考え・議論したという「経験」によってはじめて自分の中に根付いたものだと思います。
松が谷高校では、この問題の解決策を探るために二つの学びを深めたいと考えています。一つ目は、社会や理科などの授業を通じて、貧困の構造的な原因を多角的に学ぶことです。二つ目は、異なる意見を持つ人々との対話や議論の「経験」を積むことです。一人の視点では見えなかったことが、他者との交流によって見えてくると信じています。問題の本質を理解し、解決への道筋を考えられる人間になるために、高校での三年間を精一杯学びに費やしたいと思います。（498字）
※上記解答例は505字での構成を想定しています。実際の練習では、自分のエピソードに差し替えて501字以上600字以内に収めるよう調整してください。
勝てるポイント
- 「経験」という言葉を問題文の指示通りに使うこと。単に体験談を書くのではなく、「経験によって何が変わったか」を明示することが重要です。
- 「人類の問題」は壮大すぎず、自分が具体的なエピソードと結びつけられるテーマを選ぶこと（例：環境問題・差別・貧困・感染症など）。
- 「今後の学び」は抽象的にならず、松が谷高校での具体的な活動や科目と関連づけて書くと説得力が増します。
4. 令和5年度｜問題・解答例・勝てるポイント
問題
パスカル『パンセ』の要約文を読んで、「あなたは本校においてどのように過ごしたいと考えていますか」という問いに答える問題です。「思考すること」に触れながら、具体的な場面を挙げて述べることが条件です。（501字以上600字以内）
解答例
パスカルは、人間の尊厳は「思考すること」にあると述べています。私はこの言葉を読んで、これまでの中学校生活を振り返りました。テストの点数を上げることだけに意識を向けていた時期、私は「なぜそうなるのか」という問いを立てることをおろそかにしていたと気づきました。答えを暗記することと、答えにたどり着くまでの道筋を思考することは、まったく別のことです。
松が谷高校では、この「思考すること」を軸に高校生活を送りたいと考えています。具体的に思い描いている場面は二つあります。一つ目は授業の場面です。先生の説明を受け身で聞くのではなく、「この考え方は他の場面でも応用できるか」「自分はなぜそう思うのか」と常に問いを持ちながら学ぶ姿勢を大切にしたいと思います。二つ目は、クラスメートとの話し合いの場面です。自分とは異なる意見に出会ったとき、すぐに否定するのではなく、「なぜその人はそう考えるのか」と思考することで、自分の視野を広げていきたいと考えています。
パスカルの言う通り、思考することこそが人間の尊厳です。私は松が谷高校での三年間を、ただ時間を過ごすのではなく、常に思考し続けることで、自分の考えを深め、将来社会に貢献できる人間へと成長する時間にしたいと思います。（504字）
勝てるポイント
- 課題文（パスカル）の内容を冒頭で簡潔に整理してから自分の意見に入ると、文章の流れがスムーズになります。課題文を読んでいることを採点者に明示することが大切です。
- 「思考すること」という抽象的なキーワードを、授業・部活・友人との対話など、具体的な場面と結びつけて説明することが求められています。
- 「本校においてどのように過ごしたいか」という問いなので、必ず松が谷高校での高校生活に言及すること。志望校の名前を盛り込むことで、入試作文としての説得力が生まれます。
5. 令和4年度｜問題・解答例・勝てるポイント
問題
「やさしさ」というテーマについて、自分の経験を踏まえながら考えを述べる問題です。課題文はなく、テーマ型の自由作文に近い形式です。（501字以上600字以内）
解答例
「やさしさ」とは何か。私はかつて、やさしさとは相手を傷つけないことだと思っていました。しかしある出来事をきっかけに、その考えが変わりました。
中学二年生のとき、友人が部活動で深刻なスランプに陥っていました。私は「余計なことを言って傷つけたくない」という思いから、何も声をかけずにいました。しばらくして友人は部活を辞め、後日「あのとき誰も何も言ってくれなかったのが一番つらかった」と話してくれました。その言葉は今も忘れられません。私の「傷つけないこと」はやさしさではなく、ただの逃げだったのです。
この経験から、私は「やさしさには勇気が必要だ」と考えるようになりました。相手にとって耳の痛いことであっても、正直に伝えること。相手が沈んでいるときに、声をかけること。それは時として自分が傷つくリスクを引き受けることでもあります。表面的に穏やかでいることがやさしさではなく、相手の本当の気持ちに向き合おうとする姿勢こそがやさしさの本質だと私は思います。
高校に進学してからも、この「勇気あるやさしさ」を忘れずに人と関わっていきたいと思います。友人が困っているときに見て見ぬふりをせず、たとえ不格好であっても声をかけられる人間でありたいと、あの友人の言葉を胸に刻んでいます。（509字）
勝てるポイント
- テーマ型作文では、冒頭で「やさしさとは○○だと思う」と自分なりの定義や問いを示すと、文章全体に方向性が生まれます。
- エピソードは「失敗や気づき」を含むものが効果的です。完璧な自分を演じるより、経験から何かを学んだという流れが採点者の心に響きます。
- 最後の段落では、経験から得た学びを高校生活や将来にどう生かすかという展望で締めくくることで、作文に一貫したメッセージが生まれます。
まとめ｜松が谷高校の推薦作文で合格するために
松が谷高校の推薦入試作文は、毎年一貫して「読む力・考える力・伝える力」の三つを問うています。課題文が与えられる年度では正確な読み取りが、テーマ型の年度では自分の経験の掘り下げが鍵を握ります。どちらの形式においても、「具体的な経験」→「そこから得た考え」→「今後の展望」という構成で書く練習を積み重ねることが、最も効果的な対策です。
スカイ予備校では、松が谷高校をはじめとする都立高校の推薦入試作文・小論文対策を個別にサポートしています。過去問の添削指導から構成の作り方まで、受験生一人ひとりに合わせた指導を行っていますので、ぜひお気軽にご相談ください。皆さんの合格を、五十嵐校長をはじめスタッフ一同、全力で応援しています。
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