スカイ予備校の五十嵐校長のコラムです

五十嵐校長コラム

勉強時間だけが長い受験生が結局落ちる理由——27年の現場が教える「設計」の話

「先生、私、毎日12時間勉強してるんです。なのになんで模試の点が上がらないんですか」 ある秋の面談室で、Aさんはそう言って泣いた。目の下には濃いクマ。手帳には細かい字でびっしりと「今日の勉強時間:12時間30分」と記録されていた。私はその手...
五十嵐校長コラム

「お前の夢より生活が大事だ」——親に反対されながら国公立大学に現役合格した生徒の話

「先生、親に受験をやめろって言われました」Aが私の前でそう言ったのは、高校3年の夏、8月の終わりだった。エアコンの効いた面談室なのに、彼女の顔は真っ青で、唇がかすかに震えていた。手に持っていた模試の結果用紙が、小刻りに揺れていた。その紙には...
五十嵐校長コラム

毎年必ず失敗する受験生のパターン——27年で見えた「落ちる生徒」の共通点5つ

「先生、私、やれるだけのことはやりました」 3月の合格発表の後、Aさんはそう言って私の前に座った。第一志望の国立大学は不合格。滑り止めのはずだった私立も、2校落ちていた。彼女は泣いてもいなかった。ただ、どこか茫然とした顔で、「やれることはや...
五十嵐校長コラム

毎年必ず失敗する受験生のパターン——27年で見えた「落ちる生徒」の共通点5つ

「先生、私、ちゃんと勉強してたんです。なんで落ちたんでしょう」 毎年2月、この言葉を聞くたびに、私は胸が痛くなる。本当に痛くなる。でも同時に、心の中でこう思ってしまう。「あのとき、あの場面で、私が言ったことを聞いていれば——」と。 27年間...
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大学「2026年問題」の本質 ―少子化時代に「どの大学に入るか」より大切なこと

大学「2026年問題」の本質 ―少子化時代に「どの大学に入るか」より大切なこと スカイ予備校校長の五十嵐です。今日のテーマは、日本の高等教育界が直面する大きな転換期、いわゆる「2026年問題」についてです。この問題は、単に大学の存続に関わる...
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E判定から国立大学医学部に逆転合格——模試の数字より大切なものを、私は27年間見てきた

「先生、もう無理です。諦めます」 彼女がそう言ったのは、11月の模試の結果が返ってきた翌日のことだった。 Aさん(当時18歳・女子)は、地方の国立大学医学部を志望していた。しかし秋の模試では総合判定E。偏差値は医学部ボーダーより10以上も下...
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E判定から国立医学部に逆転合格——模試の数字より「本人の目」を信じた理由

「先生、もう無理です。やっぱり私には医者になれないんだと思います」 Aがそう言ったのは、高校3年生の10月。共通テスト本番まで残り3ヶ月を切ったころだった。机の上には、志望校判定がずらりとE判定に並んだ模試の成績表が置かれていた。私はその紙...
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偏差値という「ものさし」が子どもをつぶす日——27年間で見てきた残酷な現実

「先生、私って頭が悪いんですよね。偏差値43だから」この言葉を聞いた瞬間、私の胸の奥で、怒りとも悲しみとも言えない熱いものがこみ上げてきました。目の前にいたのは、まだ高校1年生の女の子でした。入学してわずか数ヶ月で、彼女はすでに自分の可能性...
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面接で落ちる生徒が必ずやっていること——27年間で気づいた「見えない減点」の正体

「校長先生、私、絶対に受かったと思ってたんです」面接が終わった直後、Aさんはそう言って笑っていた。第一志望の看護専門学校。倍率は3倍を超えていた。結果は、不合格だった。私はその報告を聞いたとき、正直に言えば「やはり」と思った。Aさんの模擬面...
五十嵐校長コラム

偏差値38から早稲田大学に合格したAさんの話——諦めなかったのではなく「設計を変えた」

「先生、俺、早稲田に行きたいんですけど……無理ですよね」Aくんが初めてスカイ予備校の扉を開けたのは、高校3年生の5月だった。うつむきながら差し出した模試の結果には、総合偏差値38という数字が並んでいた。英語は34。現代文は40。世界史にいた...
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