（前期）【富山県立大学看護学部】小論文・過去問題特集｜入試傾向・対策・予想問題まで徹底解説

富山県立大学看護学部の概要

富山県立大学看護学部は2019年4月に新設された比較的新しい学部です。高度化する医療や超高齢社会に伴う看護の役割拡大に対応するため、看護の基礎教育を重視し、学生の看護力を最大限に伸ばすことを教育の柱としています。

教育の特色

• 「自ら学ぶ力」を身につける：少人数によるグループ学修やアクティブラーニングなど、主体性を持って協力して課題に対応する学び方を多く取り入れます。また、豊富なeラーニング教材を用いて、学生が自ら学ぶ姿勢を支援します。専門的な知識・技術の修得はもちろん、物事を多様な観点から考察する能力や創造性を養います。
• 多様な実習の場で実践力をつける：先端医療を提供する富山県立中央病院をはじめ、県内の公的病院や訪問看護ステーション、様々な保健医療福祉施設で、地域に密着した実習を行います。あらゆる健康段階にある方に適切な看護ケアを提供するための実践力を身につけます。
• 工学的視点を「看護」の世界へ：看護学・工学連携科目を配置し、工学的視点を取り入れた人にやさしい看護学について学び、新時代の看護師を目指します。
• キャリア形成科目で自分らしい生き方を探す：１年次から、「トピックゼミ」「初期体験実習」を通して、自分らしい看護師像や働き方について考えます。県内公的病院などへの就職もサポートします。
• さらなるステップアップの道へ：看護学を研究するための「大学院」や、保健師・助産師を養成する「専攻科」を2023年度4月に開設しました。看護学部卒業後も継続して本学で学び続けられます。

＊（参照）大学の公式HP→　富山県立大学看護学部

富山県立大学看護学部　小論文の入試傾向と特徴

富山県立大学看護学部の小論文は、2019年の学部新設以来、一貫した出題スタイルが確立されています。試験時間は50分、配点は100点（総合1000点中）で、グラフや統計資料・文章資料を用いた2問構成が基本パターンです。受験生はこの出題形式を十分に把握しておく必要があります。

出題形式の特徴

最大の特徴は「資料読み取り＋意見論述」の2段階構成です。問１では与えられたグラフや統計データから読み取れる事実・傾向を客観的に記述することが求められ、問２ではその読み取り結果をもとに、健康・生活・社会への影響や改善策についての自分の考えを論述します。字数は400字〜500字程度が標準です。

テーマの傾向

過去問を分析すると、「読書習慣」「食品ロス」「インターネット利用」「国民衛生の動向」など、社会的課題と健康・生活に関連するテーマが中心です。看護学部らしく「健康」「生活習慣」「社会問題」の交差点にあるテーマが選ばれる傾向にあります。また、2019年には文章資料から「触媒と看護との関係」を論述させるという、やや抽象度の高い設問も出題されており、単なるデータ読み取りにとどまらない思考力が問われています。

採点で重視されるポイント

①資料の正確な読み取り力、②看護や健康との関連付けができているか、③自分の経験や具体例を交えた論述ができているか、④論理的に構成された文章であるか、の4点が重視されると考えられます。特に「看護との接続」を意識した論述は、看護学部の小論文として高い評価を得やすいポイントです。50分という短い試験時間の中で、資料読み取りから論述まで完成させる時間管理能力も問われています。

富山県立大学看護学部　小論文対策のポイント

ポイント①　グラフ・統計資料の読み取り力を鍛える

問１の資料読み取りは「得点源」です。グラフを見て、①全体的な傾向（増加・減少・横ばい）、②数値の大小比較（最大値・最小値）、③変化の転換点、④複数グラフ間の関係性、の4点を押さえて書く練習をしましょう。感想や意見を書いてしまう受験生が多いですが、問１は「事実の記述」に徹することが鉄則です。主観的な表現（「〜だと思う」「〜は問題だ」）は厳禁です。新聞やニュースのグラフを見て、毎日1つ読み取りの練習をする習慣をつけることをおすすめします。

ポイント②　社会問題と健康・看護を結びつける思考力を養う

問２では、単に「〜は問題だ」と述べるだけでは不十分です。「その問題が健康や生活にどう影響するか」→「看護師・医療従事者として何ができるか」という視点まで展開できると、看護学部の小論文として完成度が上がります。食品ロス・インターネット依存・読書習慣など、日ごろからニュースや新聞で社会問題を把握し、それを「健康・看護の視点」で考える習慣をつけておきましょう。

ポイント③　自分の経験・具体例を積極的に活用する

2022年の問２では「高校生の生活スタイルやあなたの経験をふまえて」と明記されています。抽象的な議論だけでなく、ボランティア経験・家族の病気・日常生活のエピソードなど、自分自身の具体的な経験を盛り込むことで、説得力と個性のある答案になります。事前に「自分のエピソード集」を3〜5個用意しておくと本番で慌てません。

ポイント④　50分の時間配分を徹底する

試験時間50分の中で2問をこなす必要があります。推奨時間配分は「問１：資料読み取り10分→記述10分」「問２：構成メモ5分→論述20分→見直し5分」です。特に問２の「構成メモ」を省略して書き始める受験生が多いですが、これが論点のズレや論述の散漫さを招きます。5分でも構成を考える時間を必ず確保してください。

ポイント⑤　看護・医療に関する基礎知識を蓄える

超高齢社会・地域包括ケアシステム・食品ロスと栄養問題・メディアリテラシーと健康・読書と認知機能など、過去問で出題されたテーマに関連する知識を事前に整理しておきましょう。知識があれば論述の幅が広がり、説得力のある答案が書けます。厚生労働省の「国民衛生の動向」や消費者庁の資料なども参考になります。

富山県立大学看護学部　前期　小論文　過去問題

2022年　50分　400字ほか　100点/1000点（資）

[資料]（出典）「第65回学校読書調査」(『学校図書館』第829号,2019年)、グラフ1点。

問１　図から読み取れることを、枠内に簡潔に記述しなさい。(横16cm×10行の解答欄)

問２　今後、高校生の不読者が1冊でも読めるようになるには、どのような方略が考えられるのか、高校生の生活スタイルやあなたの経験をふまえて400字以内で記述しなさい。

2021年　50分　400字ほか　100点/1000点（資）

[資料]（出典）図1「食品ロス削減関係参考資料」(消費者庁消費者政策課,2018年)グラフ、図2「食品ロス量(平成29年度推計値)の公表」(農林水産省,2020年)グラフ 計2点。

問１　図1と図2から読み取れることを、枠内に簡潔に記述しなさい。(横16cm×10行の解答欄)

問２　問1の結果から、人々の生活や健康に与える影響について、あなたの考えを400字以内で記述しなさい。

2020年　50分　500字ほか　100点/1000点（資）

[資料]（出典）「平成30年度『青少年のインターネット利用環境実態調査』報告書」(内閣府政策統括官)グラフ1点。

問１　資料から読み取れることを、枠内に簡潔に記述しなさい。(横16cm×10行の解答欄)

問２　問1の結果から、青少年のインターネット利用が健康や生活に与える影響について、あなたの考えを500字以内で記述しなさい。

2019年　50分　400字ほか　100点/1000点（文、資）

問１　[資料]（出典）『国民衛生の動向・厚生の指標 増刊・第65巻第9号』(一般財団法人厚生労働統計協会,2018年)グラフ1点。

問題　図から読み取れる傾向について、枠内に簡潔に記述しなさい。

問２　[文章]（出典）鷲田清一著「社会に力がついたと言えるとき」(内田樹編『転換期を生きるきみたちへ ― 中高生に伝えておきたい大切なこと』晶文社,2016年)

問題　文章を読んで、あなた自身の考える「触媒と看護との関係」について、400字以内で記述しなさい。

2026年度　富山県立大学看護学部　小論文　予想問題

予想問題の課題文

以下の資料および文章を読み、設問に答えなさい。

【資料】（想定）厚生労働省「令和5年度 国民健康・栄養調査」より（グラフ：年代別睡眠時間の推移および睡眠の質に関する自己評価）

【文章】

　現代社会において、睡眠は「削れるコスト」として扱われることが多い。しかし、睡眠は単なる休息ではなく、身体の修復・免疫機能の維持・記憶の定着・精神的健康の保持に不可欠な生理的プロセスである。近年の研究では、慢性的な睡眠不足が生活習慣病のリスクを高めるだけでなく、うつ病や認知症との関連性も指摘されている。

　特に10代・20代の若年層において、スマートフォンの使用やSNSの普及による就寝時刻の遅延が問題となっている。「眠れない」ではなく「眠らない」選択をしている若者が増えており、この傾向は学習効率の低下や精神的不安定さとも深く結びついている。

　一方、医療・看護の現場においても、患者の睡眠環境を整えることは重要な看護ケアの一つとして位置づけられている。入院患者の睡眠の質は回復速度に直接影響を与えるため、看護師は患者の睡眠状態を観察・評価し、適切な環境調整や声かけを行う役割を担っている。睡眠という身近な健康課題に向き合うことは、看護の本質を考えるうえで重要な視点を与えてくれる。

（本文字数：約350字）

予想問題　設問

問１　グラフ（資料）から読み取れる傾向について、枠内に簡潔に記述しなさい。（横16cm×10行の解答欄）

問２　文章および問１の内容をふまえ、睡眠不足が若者の健康や生活に与える影響と、看護師としてどのようなアプローチが求められるか、あなたの考えを400字以内で記述しなさい。

予想問題　解答例（問２）

　グラフが示すように、若年層の睡眠時間は年々短縮傾向にあり、その背景にはスマートフォンやSNSの長時間使用があると考えられる。慢性的な睡眠不足は、集中力・判断力の低下を招き、学習効率の悪化や情緒不安定を引き起こす。さらに、免疫機能の低下や生活習慣病リスクの上昇など、長期的な健康被害につながる点も見逃せない。私自身、試験前に睡眠を削って勉強した結果、本番で頭が働かなかった経験がある。この経験から、睡眠は「削るもの」ではなく「守るもの」だと実感した。

　看護師として求められるアプローチは、まず患者一人ひとりの睡眠状態を丁寧に観察・評価することだ。入院中の患者は環境の変化やストレスにより睡眠の質が低下しやすい。看護師は照明・騒音・温度などの環境を整えるとともに、患者が安心して眠れるよう精神的なサポートも行う必要がある。また、退院後の生活を見据えた睡眠衛生教育も重要な役割だ。睡眠という身近な健康課題に寄り添える看護師を目指したいと考える。

（文字数：約390字）

志望理由書・面接対策：富山県立大学看護学部を目指す受験生へ

志望理由書で押さえるべきポイント

• 学校の特徴への言及：富山県立大学看護学部が提供するカリキュラム、教育方針、プログラムなどについて調査し、それらの特長がなぜあなたのキャリア目標や価値観と合致するのかを説明しましょう。特に「看護学・工学連携」や「専攻科・大学院の設置」など、他大学との差別化ポイントに言及すると具体性が増します。
• 自身の看護師への志望動機：なぜ看護師になりたいのか、看護学部で学びたい理由について説明しましょう。これはあなたの情熱や使命感を示す重要な部分です。過去の経験やエピソードを通じて、看護師への関心を裏付けることができます。
• 個人的な経験と成長：過去の看護実習、ボランティア活動、病院での経験など、看護学への関心を高めた具体的な経験について語りましょう。これらの経験があなたの成長と専門知識の獲得にどのように寄与したかについても触れると良いです。
• 将来の目標と価値観：看護学部を卒業した後、どのような看護師としての役割や貢献を果たしたいのかについて説明しましょう。また、自身の価値観や特性（例：エンパシー、忍耐力、コミュニケーションスキル）がなぜ看護職に適しているのかを示すことも重要です。

面接対策のポイント

• エチケットと自己紹介：面接の際は礼儀正しく振る舞い、自己紹介を明確かつ自信を持って行いましょう。自己紹介の際に、学歴や関連経験についても簡潔に触れると良いです。
• 富山県立大学ならではの質問への準備：「なぜ富山県立大学の看護学部を選んだのか」「工学的視点と看護の連携についてどう思うか」「富山県内の医療課題についてどう考えるか」などの質問を想定して回答を準備しましょう。
• 時事的な医療・看護問題の把握：超高齢社会・地域医療・感染症対策・チーム医療など、現代の医
  

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