五十嵐校長コラム 「丸暗記」から「思考力」へ ―2026年入試改革が本当に求めていること
2026年の入試は、「何を知っているか」より「どう考えられるか」を問い始めています。私(五十嵐)が30年間この教育現場で見てきた中で、これほど大きな変化の波を感じたことはありません。今日は、この変化の本質と、皆さんがどう準備していけばよいの...
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